高中化學(xué)如何學(xué)好？6重視化學(xué)實(shí)驗(yàn) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)不但能培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、動(dòng)手等能力，還能加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，所以必須重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。平時(shí)做實(shí)驗(yàn)，要多問幾個(gè)為什么，思考如何做，為什么要這樣做，還可以怎樣做，從而達(dá)到“知其然，那么，高中化學(xué)如何學(xué)好？一起來了解一下吧。
1、熟歲禪悉化學(xué)教材
首先要非常熟悉高中的化學(xué)課本和教材，至少要對(duì)化學(xué)教材中的知識(shí)熟悉了解。乎跡塵
2、消化課堂知識(shí)
老師在課堂上講解的化學(xué)知識(shí)，一定要全部掌握，并且做好課堂筆記，課后進(jìn)行及時(shí)地消化理解。
3、掌握基礎(chǔ)知識(shí)
高中化學(xué)的確有點(diǎn)難，但是再難的知識(shí)都是在簡單的知識(shí)上累積的，而這些簡單的基礎(chǔ)知識(shí)必須要掌握，這是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。
4、背熟元素周期表
還有一個(gè)不得不提的化學(xué)知識(shí)重點(diǎn)，就是元素周期表，這是每一個(gè)學(xué)習(xí)化學(xué)的人，都要背誦的表格。背熟元素周期表，可以幫助我們學(xué)習(xí)化學(xué)。
5、利用好錯(cuò)題集
高中生基本上都有每一門學(xué)科的錯(cuò)題集，化學(xué)的錯(cuò)題集一定要好好利用起來，不要當(dāng)成應(yīng)付老師檢查的差事，要不斷地練習(xí)錯(cuò)題。
6、強(qiáng)背加題海戰(zhàn)術(shù)
化學(xué)學(xué)科雖然是理科類的學(xué)科，但是化學(xué)知識(shí)也是需要背誦記憶的，很州此多的化學(xué)知識(shí)都要強(qiáng)背，并且要通過大量的題目練習(xí)才能學(xué)會(huì)應(yīng)用。
前20號(hào)元素，元素原子最外層電子排布、原子半徑、主要化合價(jià)的周期性變化。
某些特殊元素，帶檔像鹵族元素，金屬性最強(qiáng)的元素。
21~30的元素原子外圍電子排列要知道，第五周期以前，包括第五周期的主族元素。
了解元素周期 表的結(jié)構(gòu)(周期、族)，知道金屬、非金屬在周期表中的位滑滾置。
以第三周期元素為例，熟記同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
拓展資料：
元素周期表是根據(jù)原子序數(shù)從小至大排序的化學(xué)元素列表。列表大體呈長方形，某些元素周期中留有空格，使特性相近的元素歸在同一族中，如堿金屬元信行余素、堿土金屬、鹵族元素、稀有氣體等。這使周期表中形成元素分區(qū)且分有七主族、七副族、Ⅷ族、0族。
參考-元素周期表
學(xué)好化學(xué)需要以下幾個(gè)方面的努力：
1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：在開始學(xué)習(xí)前，明確學(xué)習(xí)化學(xué)的目標(biāo)。高中化學(xué)內(nèi)容非常廣泛，包括有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等方面，學(xué)習(xí)前應(yīng)該了解課程的范圍和內(nèi)容，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)并寬粗。
2.掌握基本概念：高中化學(xué)的知識(shí)是建立在基本概念上的，如化學(xué)元素、化合物、反應(yīng)等，必須掌絕鎮(zhèn)握這些基本概念，才能夠深入理解化學(xué)知識(shí)。
3.多練習(xí)：化學(xué)是一門需要實(shí)踐的學(xué)科，理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，需要多做題、多實(shí)驗(yàn)，通過做題和實(shí)驗(yàn)來加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和掌握。
4.注重思維方式：化學(xué)是一門需要理解和應(yīng)用的學(xué)科，學(xué)好化學(xué)需要培養(yǎng)邏輯思維、分析問題的能力，注重理解化學(xué)概念之間的聯(lián)系和作用，從而建立起化學(xué)思維方式。
5.充分利用資源：化學(xué)是一門廣泛研究的學(xué)科，有很多優(yōu)秀的教材、參考書巧蠢、等資源，可以通過這些資源來鞏固和拓展化學(xué)知識(shí)。
6.尋求幫助：在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，不要獨(dú)自承受，可以向老師、同學(xué)或家長求助。同時(shí)，也可以通過網(wǎng)絡(luò)、學(xué)科論壇等方式尋求專業(yè)人士的幫助，來解決學(xué)習(xí)中的問題。
總之，學(xué)好化學(xué)需要堅(jiān)持、實(shí)踐、理解和思考，需要不斷地練習(xí)和反思，不斷地積累和拓展化學(xué)知識(shí)，從而獲得化學(xué)學(xué)科的深入理解和掌握。
高中化學(xué)是一門很有魅力的學(xué)科。但由于高中化學(xué)具有“繁，難，亂”的特點(diǎn)，所以不少同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)高中化學(xué)感到困難，那么如何才能學(xué)好高中化學(xué)呢?下面我收集了一些關(guān)于高中化學(xué)的方法，希望對(duì)你有幫助
高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法篇一
1、同學(xué)們必須把課本上的知識(shí)背下來。化學(xué)是文科性質(zhì)非常濃的理科。記憶力在化學(xué)上的作用最明顯。不去記，注定考試不及格!因?yàn)榛瘜W(xué)與英語類似，有的甚至沒法去問為什么。有不少知識(shí)能知其然，無法探究其所以然，只能記住。甚至不少老師都贊同化學(xué)與英語的相似性。說“化學(xué)就是第二門外語”，化學(xué)的分子式相當(dāng)于英語單詞，化學(xué)方程式就是英語句子，而每一道化學(xué)計(jì)算題，就是英語的一道閱讀理解。事實(shí)確實(shí)是這樣，化學(xué)成績優(yōu)秀者，必定是準(zhǔn)確記住了學(xué)過的每一種物質(zhì)的典型的物理、化學(xué)性質(zhì)并能順利寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式，理解并記住了常用的解題方法和基本的實(shí)驗(yàn)操作。而成績一直徘徊在六七十分，甚至為及格而發(fā)愁的“差生”，則肯定在記的方面出了問題。但是，只靠記，也是難以及格!因?yàn)榛瘜W(xué)畢竟是理科，有些知識(shí)如果理解了，是沒有必要刻意地死記硬背的。有些知識(shí)如果不理解，簡直沒法記住。就算你記下來了，稍微給你變一變，換換數(shù)據(jù)，你還是不會(huì)。
高中化學(xué)是理綜中，極為重要的部分，學(xué)生應(yīng)如何學(xué)好高中化學(xué)呢?下面由我為你精心準(zhǔn)備了“高中化學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好”，本文僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
高中化學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好
1.準(zhǔn)確記憶高中化學(xué)是前提。
初中化學(xué)是相對(duì)比較簡單的，而高中化學(xué)卻很不一樣了。物質(zhì)的量、元素周期律、氧化還原反應(yīng)等等知識(shí)理論性強(qiáng)，抽象程度高，這些內(nèi)容歷來被認(rèn)為是高中化學(xué)造成學(xué)生分化、學(xué)習(xí)困難的重點(diǎn)知識(shí)，如元素周期律有些比較容易混，氧化還原反應(yīng)主要是元素升降價(jià)容易亂。
2.準(zhǔn)確理解和應(yīng)用高中化學(xué)。
其實(shí)高中化學(xué)考試的題目大部分都是平時(shí)做過的類似題型，有些同學(xué)在實(shí)際應(yīng)用高中化學(xué)時(shí)，雖然記住了所有的東西，但面對(duì)一些高中化學(xué)新物質(zhì)的性質(zhì)仍感束手無策，所以除了會(huì)準(zhǔn)確記憶高中化學(xué)，還要懂得準(zhǔn)確理解和運(yùn)用高中化學(xué)。
3.學(xué)習(xí)高中化學(xué)要常聯(lián)想善總結(jié)。
經(jīng)過高一高二階段高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)覺得高中化學(xué)個(gè)別知識(shí)點(diǎn)已學(xué)會(huì)，而進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，很多同學(xué)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，都是“單線”性，像“小熊掰玉米”，只專注于復(fù)習(xí)當(dāng)前課本的內(nèi)容。
以上就是高中化學(xué)如何學(xué)好的全部內(nèi)容，3.多練習(xí)：化學(xué)是一門需要實(shí)踐的學(xué)科，理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，需要多做題、多實(shí)驗(yàn)，通過做題和實(shí)驗(yàn)來加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和掌握。4.注重思維方式：化學(xué)是一門需要理解和應(yīng)用的學(xué)科，學(xué)好化學(xué)需要培養(yǎng)邏輯思維、。
