初二語文怎樣提高成績？1、循序漸進 語文學習應注重基礎，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每周背幾首詩能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。2、熟讀精思 把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。那么，初二語文怎樣提高成績？一起來了解一下吧。
提高初二語文成績建議如下：
1、建議可以選擇看一些文學的著作，或者是一些期刊報紙，通過以上的渠道學習語文，可以讓初二學生們了解到更多的文學常識。
2、著重復習文言文閱讀，文言實詞和文言虛詞一定是在課本中出現過的，考察的意義和用法也一定是常用的。
3、注重語文基礎知識的把握。語文基礎知識的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識，通過讓學生掌握語文基礎知識來培養學生的聽、說、讀、寫能力。所以，學生要認真學習語文，扎扎實實的積累和把握語文基礎知識。
一般孩子語文成績不理想的話，都是沒認真學?？梢杂靡韵?個方面來提高你孩子的語文成績：
1提升理解能力：語文的理解能力體現在平時對題目的理解，對整個語文都有至關重要的作用。
2讓孩子走出去：如果家長重視了孩子的語文實踐作業，那么可以帶孩子出去外面走走。俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，生活中到處都有語文。
3提升對語文的興趣：在平時教育中，不妨讓孩子由淺入深，先用簡單的問題，慢慢提高對語文的興趣，進行大量閱讀，可以提高孩子的語文水平?，F在的語文教學觀念也慢慢在轉變，不僅可以培養孩子對文學的興趣，對今后孩子的人格塑造也有幫助。之前我的孩子在讀初二時，他的理解力常常不好，背誦提總是不起神，各科的成績也很不好。之后發現可以讓孩子開啟智力的“尼古拉特斯拉潛能訓練”，聽完后，孩子的情況才開始改善。各科成績都變好了。相信我的這些話也許對你很有幫助。
1、背誦方法
有目的地克制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。
2、提高寫作水平
要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫。其次要多寫多練。
只有多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應該抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。再次要注重作文的修改。
修改作文可以讓學生的作文水平得到很大的提高。所以可以選擇學生寫的一篇文章，重點進行修改訓練，從中教會學生寫作文的一些基本方法和套路。除此以外，還可以通過讀滿分作文來幫助孩子掌握作文技巧?？傊寣W生積累并掌握寫作素材和得分套路，能夠讓學生的作文水平得到很大的提高。
3、經常練習
要經?？疾樽约海词遣皇钦娴恼莆樟讼嚓P的知識。
初二語文成績差補救方式如下：
1、培養學生的朗誦習慣很多學生，特別是男同學很討厭學語文，家長頭疼語文成績差，買了很多名著課外書給學生看，各種想辦法讓學生看，堅持了近一年甚至更長時間語文成績還是沒改變，甚至加劇學生對學習語文的厭惡。
是啊，老去做一件自己不喜歡的事只會越做越討厭。這樣的學生要培養他朗誦，給他配樂。堅持一段時間學生語感就會改善，就會越讀越順。睡前多聽一些朗誦，把他沉睡的語感基因喚醒，會讓學生對語文產生興趣。興趣是第一步，如果他不喜歡學，不論怎樣都是事倍功半。
2、固定讀書時間的重要性。學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣后，任何一位同學都會對“語文”產生興趣，并發展成“愛好”的。久之您的文化底蘊就會越來越深。
提高成績
提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。
有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
初二學生要知道，語文這個學科的重要性，學不好這門學科，也會影響到其它科目的學習，畢竟語文算是“萬科之母”。
1、突破基礎知識
初二學生要想學好語文，提高自己的語言能力，就要有扎實的文字基礎，基礎知識的學習最注重平時的積累和記憶。如果學生能夠在日常的學習中注意積累基礎知識，并善于記憶它們，那么在語文考試中，就會感到得心應手，成績自然也會提高。
2、著重復習文言文閱讀
文言文可能是有些初二學生，比較困擾的板塊。平常復習要著重課本中的文言文的復習，做題時也一定要聯系課本進行判斷。文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，我們可以根據文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
3、提高寫作水平
要想寫好語文作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫。其次要多寫多練，但多寫多練不是盲目的多寫多練，更應該抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。
一定要注重作文的修改，修改作文可以讓初二學生的作文水平得到很大的提高。這一點可以尋求老師的幫助，效果會更好。
4、養成閱讀的習慣
多閱讀不僅可以積累作文素材，而且可以提高自己的閱讀能力，更好更準確的理解文章。當然閱讀也會提高其他科目的理解能力。
以上就是初二語文怎樣提高成績的全部內容，初二語文成績差補救方式如下：1、培養學生的朗誦習慣很多學生，特別是男同學很討厭學語文，家長頭疼語文成績差，買了很多名著課外書給學生看，各種想辦法讓學生看，堅持了近一年甚至更長時間語文成績還是沒改變，甚至加劇學生對學習語文的厭惡。是啊，老去做一件自己不喜歡的事只會越做越討厭。
