高中語文必修文言文？燕國的太子丹很害怕，就請求荊軻說：“秦軍馬上就要渡過易水，那么雖然我想長久地侍奉您，又怎么能夠做得到呢？”荊軻說：“不用太子說，我也要來同您講了。現在假如空手而去，沒有什么憑信之物，那就無法接近秦王?，F在的樊將軍，秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地作賞格來購取他的頭顱。那么，高中語文必修文言文？一起來了解一下吧。
高中語文必修一到必修五文言文有：
必修一：《燭之武退秦師》·《左傳》、《荊軻刺秦王》·《戰國策》、《鴻門宴》·司馬遷
必修二：《詩經》兩首 、《氓》、《采薇》、《離騷》·屈原、《孔雀東南飛》（并序）、詩三首《涉江采芙蓉》、《短歌行》·曹操、《歸園田居》（其一）·陶淵明、《蘭亭集序》·王羲之、《赤壁賦》·蘇軾、《游褒禪山記》·王安石
必修三：《蜀道難》·李白、杜甫詩三首《秋興八首》（其一）《詠懷古跡》（其三）《登高》、《琵琶行并序》·白居易（必背）、李商隱詩兩首《錦瑟》《馬嵬》（其二）、《寡人之于國也》·《孟子》、《勸學》·《荀子》、《過秦論》·賈誼、《師說》·韓愈
必修四：柳永詞兩首《望海潮》《雨霖鈴》、蘇軾詞兩首（必背）《念奴嬌·赤壁懷古》《定風波》、辛棄疾詞兩首《水龍吟·登建康賞心亭》《永遇樂·京口北固亭懷古》、李清照詞兩首
《醉花陰》《聲聲慢》、《廉頗藺相如列傳》·司馬遷、《蘇武傳》·班固、《張衡傳》·范曄
必修五：《歸去來兮辭》（并序）·陶淵明、《滕王閣序》·王勃、《逍遙游》·莊周、《陳情表》·李密
文言文是中國古代的一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期，用于記載文字的物品還未被發明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在“一卷”竹簡上記下更多事情，就需將不重要的字刪掉。
高中語文必修一的內容包括《勸學（節選）》、《師說》、《赤壁賦》以及《始得西山宴游記》。這些經典篇目涵蓋了先秦至唐宋時期的文章，旨在讓學生了解古代文言文的魅力。《勸學》通過荀子的論述，強調了學習的重要性；《師說》則探討了從師學習的道理；《赤壁賦》展示了蘇軾對歷史的思考；《始得西山宴游記》描繪了柳宗元的自然之樂。
必修二的篇目有《六國論》、《阿房宮賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》以及《永遇樂·京口北固亭懷古》。這些文章體現了古代文人的家國情懷和歷史感慨?！读鶉摗贩治隽肆鶉鴾缤龅脑?；《阿房宮賦》批判了秦朝的暴政；《念奴嬌·赤壁懷古》展現了蘇軾對英雄人物的崇敬；《永遇樂·京口北固亭懷古》則表達了辛棄疾對恢復中原的渴望。
必修三則包括《指南錄后序》、《五人墓碑記》、《離騷（節選）》、《燭之武退秦師》、《諫太宗十思疏》、《廉頗藺相如列傳》和《鴻門宴》。這些文章展示了古人的愛國精神和智慧?！吨改箱浐笮颉酚涗浟宋奶煜榈谋徊督洑v；《五人墓碑記》贊美了五位烈士的英勇；《離騷（節選）》表達了屈原對理想的追求；《燭之武退秦師》展現了燭之武的智慧和勇氣；《諫太宗十思疏》體現了魏征的忠誠和諫言精神；《廉頗藺相如列傳》講述了廉頗和藺相如的忠誠與智慧；《鴻門宴》則描繪了劉邦和項羽之間的權力斗爭。
高中語文人教版必修一文言文有三篇：燭之武退秦師 、荊軻刺秦王、鴻門宴。
1、先秦左丘明的《燭之武退秦師》內容講述公元前630年，秦、晉借口鄭國曾對晉文公無禮且與楚國親近，而合攻鄭國，在自己的國家危難面前，燭之武前往敵國交涉，于強秦面前，其不卑不亢，能言善辯，終于使秦國從鄭國退兵。該文形象鮮明，語言優美，層次分明、組織嚴密，說理透徹、邏輯有力。
2、戰國為多人所作的《戰國策·燕策三》中的《荊軻刺秦王》，記述了戰國時期荊軻刺秦王這一悲壯的歷史故事，反映了當時的社會政治情況，表現了荊軻重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神。文章通過一系列情節和人物對話、行動、表情、神態等表現人物性格，塑造了英雄荊軻的形象。
3、《鴻門宴》是漢代大史學家、文學家司馬遷創作的一篇史傳文，出自《史記·項羽本紀》。文章敘述了公元前206年兩支抗秦軍隊的領袖項羽及劉邦于秦朝都城咸陽郊外的鴻門舉行的一次宴會。
擴展資料：
作為高中語文必修的文言文還有：蘭亭集序、赤壁賦、游褒禪山記等等。
1、東晉王羲之的《蘭亭集序》又名《蘭亭宴集序》、《蘭亭序》?！短m亭序》中記敘蘭亭周圍山水之美和聚會的歡樂之情，抒發作者對于生死無常的感慨。
我長聲嘆息而淚流滿面啊，為老百姓多災多難而哀傷。我只是崇尚美德而約束自己啊，沒想到早上進諫晚上就被貶官。貶黜我是因為我用香蕙作佩帶啊，給我加罪是因為我愛好花香。這也是我心中向往的美德啊，縱然九死一生我也毫不懊喪。
始終不能明了我心跡啊，我怨恨我那君王過分荒唐。眾女子嫉妒我長得美貌啊，放出謠言說我行為放蕩。本來世俗就崇尚投機取巧啊，任意而為將規矩背向。違背準蠅而追求彎曲啊，竟相把茍合奉迎作為榜樣。
憂悶失意啊我孤獨彷徨，忍受著此時的窮困我好不心傷。寧愿突然死去隨著流水消逝啊，我也不肯做出世俗小人的模樣。雄鷹和凡鳥不可能生活在一起啊，自古以來就是這樣。
方枘圓鑿自然不能結合啊，道路不同哪能有相同的思想。忍受著委屈而壓抑著意志啊，忍受強加的罪過又將恥辱品嘗。保持清白為正道而死啊，古圣先賢都認為應該是這樣。
真后悔選擇道路時沒有看清啊，我久久佇立徘徊傍徨。轉過我的車子返回原路，好在我雖然迷途卻并沒有失去方向。趕著馬車來到長滿蘭草的水邊啊，奔馳后休息在長著椒樹的山崗。
為君分憂反受指責啊，我退隱山林整理我當初的衣裳。裁剪荷葉做出我的上裝啊，連綴花瓣做出我的下裝。不了解我的心意也就算了啊，只要我的本心確實善良。
1. 人教版高中語文必修一到必修五所有文言文列表
必修一
燭之武退秦師、荊軻刺秦王、鴻門宴
必修二
離騷、孔雀東南飛 并序、蘭亭集序、赤壁賦、游褒禪山記
必修三
蜀道難、琵琶行 并序、寡人之于國也、勸學、過秦論、師說
必修四
廉頗藺相如列傳、蘇武傳、張衡傳
必修五
歸去來兮辭 并序、滕王閣序、逍遙游、陳情表
擴展資料
現今文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語言。
春秋戰國時期，用于記載文字的物品還未被發明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物。
隨著歷史變遷，口語的演變，文言文和口語的差別逐漸擴大，“文言文”成了讀書人的專用。
文言文的特色有：言文分離、行文簡練。
文言的特點，是相對白話（包括口語和書面語）而言的，主要表現在語法與詞匯兩方面。
參考資料來源：百度百科-高中語文
2. 高中語文必修1
18個文言虛詞用法專練 要求：仔細了解各虛詞的基本用法，然后做題鞏固。
第一課時而⑴表示轉折關系，相當于“然而”、“可是”、“卻”。⑵表示修飾關系，連接狀語和中心詞，相當于“著”、“地”等，或不譯。
⑶表示假設關系，連接主語和謂語，相當于“如果”、“假使”。⑷表示并列，相當于“而且”、“又”、“和”或不譯。
以上就是高中語文必修文言文的全部內容，高中語文必修一的文言文部分包括《勸學（節選）》、《師說》、《赤壁賦》、《始得西山宴游記》、《永遇樂·京口北固亭懷古》等篇目。這些文章展示了古代文人的思想與才華，不僅語言優美，而且富含哲理，對學生的學習和成長有著重要的影響。必修三的文言文部分則包括《指南錄后序》、《五人墓碑記》、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
