高中人教版語文？高中人教版必修教材中的古詩詞背誦目錄如下：必修第1冊： 《沁園春：長沙》 《雨巷》 《再別康橋》 《燭之武退秦師》 《荊軻刺秦王》 《記念劉和珍君》必修第2冊： 《詩經：氓》 《離騷》 詩三首：《涉江采芙蓉》、《短歌行》、那么，高中人教版語文？一起來了解一下吧。
人教版高中語文名著導讀有《論語》、《大衛·科波菲爾》 、《家》、《巴黎圣母院》 、《紅樓夢》、《三國演義》等。
1、《論語》：
《論語》由春秋時期孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，是儒家學派的經典著作之一，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。主要特點是語言簡練，淺近易懂，而用意深遠，有一種雍容和順的風格，能在簡單的對話和行動中展示人物形象。
2、《大衛·科波菲爾》 ：
英國小說家查爾斯·狄更斯創作的長篇小說。講述了主人公大衛從幼年至中年的生活歷程，以“我”的出生為源，將朋友的真誠與陰暗、愛情的幼稚與沖動、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流，在命運的河床上緩緩流淌，最終融入寬容壯美的大海。其間夾雜各色人物與機緣。
3、《家》：
《家》是巴金的代表作，是他長篇系列小說《激流三部曲》（包括《家》《春》《秋》）中最成功的一部，也是現代文學中描寫封建大家族興衰史的優秀長篇。長篇小說《家》以20年代初期中國內地城市四川成都為背景，真實地寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。
4、《巴黎圣母院》 ：
法國文學家維克多·雨果創作的長篇小說。
高中語文課本必背古詩文
【必修一】
沁園春長沙毛澤東
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
荊軻刺秦王（訣別場景）《戰國策》
太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。
【必修二】
詩經·氓
氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。
乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。
桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！
桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。
人教版高中語文必修（
1-5
）必背課文（
30
篇）
必修
1
1
．
《沁園春?長沙》
毛澤東
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。鷹擊
長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指
點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
2
．
《雨巷》
戴望舒
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨
巷，
撐著油紙傘
像我一樣，
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠，凄清，又惆悵。
她默默地走近，
走近，又投出
太息一般的眼光
她飄過
像夢一般的，
像夢一般的凄婉迷茫。
像夢中飄過
一枝丁香的，
我身旁飄過這個女郎；
她靜默地遠了，遠了，
到了頹圮的籬墻，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。
3
．
《再別康橋》
徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
在高中語文人教版選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》中，第一單元通過《長恨歌》（白居易）、《湘夫人》（屈原）、《擬行路難》（鮑照）、《蜀相》（杜甫）、《書憤》（陸游）等詩歌，帶領學生們領略了中國古代詩歌的豐富情感和深刻內涵。學生們自主賞析《詠懷八十二首》（其一）（阮籍）、《雜詩十二首》（其二）（陶淵明）、《越中覽古》（李白）、《一剪梅》（李清照）、《今別離》（其一）（黃遵憲）等作品，感受詩人不同的情感和意境。這些詩歌不僅展現了詩人的情感世界，也反映了他們對社會現實的深刻思考。
第二單元則以《春江花月夜》（張若虛）為例，引導學生理解詩歌中的意象和情感。自主賞析《夜歸鹿門歌》（孟浩然）、《夢游天姥吟留別》（李白）、《登岳陽樓》（杜甫）、《菩薩蠻》（其二）（韋莊）等作品，進一步加深了學生對詩歌的理解。推薦的作品如《積雨輞川莊作》（王維）、《旅夜書懷》（杜甫）、《新城道中》（其一）（蘇軾）、《揚州慢》（姜夔）、《長相思》（納蘭性德），進一步拓展了學生們對詩歌的視野。
第三單元以《將進酒》（李白）為例，讓學生們領略了豪放詩人的豪情。自主賞析《閣夜》（杜甫）、《李憑箜篌引》（李賀）、《虞美人》（李煜）、《蘇幕遮》（周邦彥）等作品，加深了學生們對詩歌的理解。
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