高中英語教案優秀教案？篇一:高中英語優秀教學教案通用 一、 教材分析: 學生在度過一個假期后,英語知識較生疏,教師應當復習好以前單詞,為學習新知打下基礎。Let’s talk A部分很好地體現了這一點。Good morning We have a……復習民第一冊中內容。那么，高中英語教案優秀教案？一起來了解一下吧。
人教版高中英語必修4《Unit 4 Body language》教案【一】
教學準備
教學目標
1. 教學目標
(1)知識目標：學生能掌握下列重點單詞和短語的意義和用法：greet, represent, approach, expression, defend, misunderstand, adult, cheek, major, likely, in general。能夠表達一些Body language.
(2)能力目標：學生能掌握基本的閱讀理解方法：速讀，尋讀，歸納中心和查找細節。
(3)情感目標：學生了解不同國家和文化的身勢語，激發學生學習這種語言的興趣。
教學重難點
教學重點和難點
(1) 培養學生的閱讀策略和技巧，讓學生了解文章的細節知識和文章結構。
(2) 讓學生合適地使用不同的身勢語。
(3)課文中現在分詞作定語和狀語的長難句。
教學過程
Step 1. Lead in
(1)The teacher shows a question on screen： How can we communicate with others when we can’t speak ?
Then ask a student to answer.
設計說明：引出本單元的話題。
教案是老師進行教學的重要道具，對教學有重要的作用，可以幫助老師更好地把控教學節奏。有了教案，老師可以更好地進行教學，提高自身的教學水平，更好地實現教學目標。優秀的教案設計對老師的幫助是非常大的，這里給大家分享一些優秀的教案設計，供大家參考。
高中英語教案范文
本單元通過學習馬克·吐溫的《百萬英鎊》并改編成短劇形式的課文，學生能初步了解作者的風格。學生應能在教師的指導下，排演這個短劇。通過對話課的學習與操練，學生接觸表示堅持個人意見的常用語句，并要求學生運用到實際會話中。學習并初步掌握as if和no matter引導讓步狀語從句的用法。
Teaching important and difficult points
1.單詞
run, choice, note, change, fool, order, pleasant, right, assistant, customer, foolish, insist, tailor depend, favo(u)r , apologize, excited
2.詞組
shop assistant, a clothes shop, give back, or else, change…for …, in the sun, try on, depend on, take place, get off, put on, drop in, once upon a time, do up, in fact, keep back, play the part of, next to
3.交際用語
There seems to be something wrong with it.
I would like you to change this blouse.
You sold me a blouse that I can’t use any more.
I am afraid I can’t do that right now.
Why can’t you do something about it?
Is anything the matter?
4.語法
學習as if和no matter的用法。
高三是最緊張最有壓力的一年，無論老師還是學生，做好一切準備迎接考試吧!下面是由我為大家整理的“高三英語教案萬能模板(通用)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
篇一：高三英語教案萬能模板(通用)
一、本課在教材中的地位
我說課的課題是高中英語第一冊(上)，第11單元，第42課，美國鄉村音樂。本課是本單元的第二課時，是一節閱讀課，閱讀課是每單元教學的重要環節。本課包括美國鄉村音樂的背景知識和歷史發展知識。本課包括四會詞11個, 三會詞及短語6個，二會詞及短語3個。
二、教學目標與要求
根據大綱“鞏固，擴大學生的基礎知識”和關于詞匯方面的要求，以及英語學科的語言特點，我確立本課的知識目標為兩點：一是要求學生掌握11個四會詞dollar leader value remain boyfriend girlfriend think of appear electrical fun make fun of , 和success society anger political equipment beauty 6個三會詞。二是要求學生對課文進行較好的理解，即了解美國鄉村音樂方面的知識。
高中的英語教案是怎樣的?以下是為您整理的高中英語教案，供您參考!
【高中英語教案一】
供參考的范例Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes
說課教案
(一) 教學內容
1. 本課是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一課時。本單元分別介紹了National hero， History makers，Sports stars 和 Superhero。這幾篇文章的主題都是hero，但涉及的領域不同，它們融會貫通，承上啟下，融為一體。
2. 本課是介紹National Hero，是學生比較熟悉和感興趣的話題，前部分需要介紹楊利偉和神州五號，讓學生掌握有關詞匯;后一部分是介紹楊利偉乘坐神州五號宇宙飛船遨游太空的情況。
3. 本課文出現了較多的定語從句，還有生詞較多(有些單詞表沒有而初中又沒有學過)，在這樣的困難前提下，我引導學生通過 culture and background knowledge，結合課本內容豐富自己的知識面，拓寬學生對航天知識的了解，讓學生了解航天英雄的成功之路，激發他們的民族自豪感。
(二) 學生分析
1. 組成情況職業高中高一學生年齡都在14-16歲之間，大多數學生由于初中的知識基礎打得不扎實，而且缺乏主動學習的能動性，自學能力差，對學習沒有持有探究性和方向性，也沒有養成良好英語學習習慣，所以學習成績不太理想。
高中英語全英文教案：
一、教學目標
語言知識目標：
學生能夠熟練掌握本課涉及的英語單詞、短語和語法結構，并能準確理解和運用。
交際能力目標：
通過全英文的教學環境，提升學生的英語交際能力，使其能在實際情境中自如運用英語。
情感態度目標：
激發學生對英語學習的興趣，培養其積極的學習態度和團隊合作精神。
二、教學內容
詞匯教學：
教授本課重點單詞及其用法，例如“discuss”、“topic”、“communicate”等，并結合實例進行解釋和操練。
句型結構：
引導學生掌握和運用本課的典型句型，如“What do you think about the topic?”等，進行口語和書面語的練習。
課文內容：
對教材課文進行整體講解，注重語境理解，幫助學生理解文章的深層含義和作者的寫作意圖。
三、教學方法與手段
全英文授課：
在課堂上全程使用英語進行交流，為學生創造一個純正的英語語言環境。
以上就是高中英語教案優秀教案的全部內容，高三英語教案優秀教學設計精選（一） 教學目標 I. 單詞和詞組 permission， nation，reduce， fetch， compare， therefore， remain， dislik， share， persuade， hardly， go ahead， burn down， compared to， give up， call for， be used to，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
