高中語文考試試卷分析？高中生語文試卷分析 篇1 這次的語文試卷,突出了基礎(chǔ)性、實(shí)用性以及能力考查,基本上涵蓋了教材要求,在考查基礎(chǔ)知識的同時,著重加強(qiáng)了對能力的考查,是一份結(jié)構(gòu)較為合理,難度適中稍偏大的期中考試卷。現(xiàn)對本試卷作具體分析如下: 一、試卷特點(diǎn) 1、試題結(jié)構(gòu)合理,知識點(diǎn)考查全面。 整份試題緊扣大綱要求,從語言積累及運(yùn)用、那么，高中語文考試試卷分析？一起來了解一下吧。
在高二語文考試之后，要對試卷做一個分析。下面是我網(wǎng)絡(luò)整理的高二語文試卷分析范文以供大家學(xué)習(xí)參考。
高二語文試卷分析范文(一)一、試卷評價
本學(xué)期高二年級第一次階段性考試的語文試題，嚴(yán)格按照學(xué)校要求側(cè)重考查學(xué)生基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)，檢測學(xué)生該階段的學(xué)習(xí)效果的要求。在題目的設(shè)計上也具有靈活性、開放性，符合學(xué)生的實(shí)際;此外，在總體把握上，適當(dāng)?shù)乜刂齐y度，并且注意把更多空間留給主觀試題。整套試卷設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)，整體性強(qiáng)，其基本特點(diǎn)體現(xiàn)在以下方面：
(一) 貼近高考 整體平穩(wěn)
總體結(jié)構(gòu)模式與高考卷的總體結(jié)構(gòu)模式基本相似。全卷滿分150分，共五大板塊，全面而有重點(diǎn)地考查了《考試大綱》規(guī)定的五項內(nèi)容和五項能力。全卷五道大題24個小題中很少出現(xiàn)偏題、怪題，沒有超級難題!
(二) 穩(wěn)中有變 導(dǎo)向明晰
1、本試卷有很多題目來自課本，例如：語音、字詞、文言文閱讀，名句默寫等，都來自課本，這些都比較符合最近兩年高考重新回歸課本的趨勢
2、注重基礎(chǔ)，突出能力素養(yǎng)。試卷第一大題對字音、字形、詞語、病句進(jìn)行考查，字音考查的是課文的重點(diǎn)字詞，字形重在考查形異音同的字，詞語考查在具體語境中辨別正誤的能力，句子考查辨析病句的能力，以上五個小題均考查常見常用且容易出錯的語言基礎(chǔ)知識，符合中學(xué)語文教育“落實(shí)基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練”的要求。
（一）典型錯例
該題平均得分約16分
13題平均得分7分。（1）采分點(diǎn)為“固”“而”“見”以及對最后一句話的理解。“固”大部分同學(xué)能譯成“本來”，但個別同學(xué)譯成“固然”。“而”有些同學(xué)沒譯成轉(zhuǎn)折關(guān)系或沒有翻譯。“見”大部分同學(xué)未譯成“被”。最后一句話大部分同學(xué)語意弄反了。得分在2~3分。
（2）采分點(diǎn)為“固”“一”“齊”。“固”大部分同學(xué)翻譯正確，但有個別同學(xué)譯成了“才”“所以”，還有一部分同學(xué)未把“一”“齊”看成意動詞。得分在2.5分。
（3）采分點(diǎn)為“重”“殆”，文從句順為1分。“重”可譯為“慎重”“不輕易”“重視”。但很多學(xué)生譯為“施重刑”，部分同學(xué)把“不輕易”寫成“不輕意”。得分在2分。
14題平均得分5分。（1）多數(shù)同學(xué)能答出“比喻手法”，僅有個別同學(xué)能答出“比興手法”，多數(shù)同學(xué)分析也比較恰當(dāng)，能點(diǎn)出“屈原的怨恨深重”。得分在3分。
（2）這個題學(xué)生答的和答案有點(diǎn)出入，多數(shù)學(xué)生的答題模式是先答出畫面，再答出手法，然后答詩人的感情，這樣的就給了3分，多數(shù)得分在2~3分。屈原形象和語言的特點(diǎn)，幾乎沒有學(xué)生提到，所以得滿分的很少。
15題得分在4~5分。錯在把“衰”寫成“哀”，“祚”寫成“”，“偃”寫成“揠”，“而”寫成“則”，“舉世”寫成“世人”，“變”寫成“辯”。
.......................................................
你在匯豐上學(xué)吧 ！！我是的你幾班的啊 我是.......班的!! o(︶︿︶)o 不會啊！嗚嗚
1 平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)語文。那么，怎樣才能學(xué)好語文呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。
新知識的接受，語文能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。
以上就是高中語文考試試卷分析的全部內(nèi)容，高二語文試卷分析范文(一) 一、試卷評價 本學(xué)期高二年級第一次階段性考試的語文試題,嚴(yán)格按照學(xué)校要求側(cè)重考查學(xué)生基礎(chǔ),夯實(shí)基礎(chǔ),檢測學(xué)生該階段的學(xué)習(xí)效果的要求。在題目的設(shè)計上也具有靈活性、開放性,符合學(xué)生的實(shí)際;此外,在總體把握上,適當(dāng)?shù)乜刂齐y度,并且注意把更多空間留給主觀試題。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
