林清玄高中作文素材？林清玄 我去訪問一位畫家，他一向以“難產(chǎn)”著名，要很長時間才作出一幅畫。他非常鄭重地對我說：“我作畫不像一般的畫家，他們作畫好像游戲一樣，一天畫好幾張，我的態(tài)度是很嚴(yán)肅的，那么，林清玄高中作文素材？一起來了解一下吧。
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人生的畫幅
林清玄
我去訪問一位畫家，他一向以“難產(chǎn)”著名，要很長時間才作出一幅畫。他非常鄭重地對我說：“我作畫不像一般的畫家，他們作畫好像游戲一樣，一天畫好幾張，我的態(tài)度是很嚴(yán)肅的，因為我覺得我誕生在這個世界是有使命的，我的存在是為了藝術(shù)。”
我去訪問另一位畫家，他耐此一向以“快手”著稱友畝告，有時一天作好幾幅畫，他非常輕松地對我說：“我作畫不像一般的畫家，他們畫畫好像便秘一樣，畫不出來就覺得自己的作品嚴(yán)肅，是嘔心瀝血之作。我覺得藝術(shù)是一種生命的游戲，是為人而存在的，是為了使人喜悅、使人放松、使人感受心靈之美。沒有人，藝術(shù)就毫無價值。”
我又去訪問一位藝術(shù)家，他說：“我想畫就畫，不為什么。藝術(shù)就像偶然的散步和工作。”
這個世界上，所有的事似乎都可以有很多完全不同的觀點，然而，實踐了什么才重要，觀點反而是次要的。嚴(yán)肅難產(chǎn)的藝術(shù)家如果做出好作品，那是好的；輕松快速的藝術(shù)家如果做出好藝術(shù)，也是好的；“不為什么”的藝術(shù)家如果做出好藝術(shù)，也是好的。
我們時常因為觀點的不同，在生命里執(zhí)著、爭辯、相持不下，因而減損了我們實踐的力量和向前的志氣。
我們在人生的畫幅中，有時嚴(yán)肅，好明有時輕松，有時難產(chǎn)，有時快速，也有的時候完全在有意與無意之間。
假日快樂的氣氛還沒有漫過，偶爾一個人不小心停下來了，便似乎從紛繁熱鬧中解脫，頭腦才有所清新，才把快樂之后的寂寞看的清楚！停下來，沒有從眾的娛樂，沒有混沌的音樂，此時迷離的雙眼就稍微看的清楚了些，心境也平靜了許多。在難得的安頓面前，想到是該找些東西來保留這份心意，電影應(yīng)該不好吧，散文是要合適一些，畢竟，我還是喜歡書香的味道。
讀散文的時候，便記得林清玄，這位優(yōu)秀的臺灣作家。第一次讀它的散文，是在高一的時候，那時候已多少懂得一些南山之意了，看到林的散文，就仿佛撿到了一個大好的香果，感嘆道世間還有如此文章，一定能洗滌世間一切浮躁之人和浮躁人的一切吧！現(xiàn)在想來，雖說夸張了一些，但在一個人靜下來的時候，林的散文我還是非常喜。
喜歡林清玄的散文，是因為他那種超歡凡脫俗的文章意念和感人至深卻又清淡的語言，每次讀它的文章，總能找到浮華時的安逸，寧靜時的超然！這好似在外流浪的孩子心中總念簡還有一個答高基家，即使風(fēng)高浪傲也還盼著避風(fēng)港灣的守護(hù)。淡淡的感覺，悄悄的愉悅，這就是讀林的散文時的感受。就算你小小的心靈受傷了，它也能給你一種安撫，正如在《清凈之蓮》中所說：在人間尋求智慧也不是那樣難的。最重要的是，使我們自己的柔軟的心，柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我們動容顫抖，如悉它的意義。
林清玄先生離世，真的是非常的惋惜了。
對先生的回憶，最為清晰的，是當(dāng)時清華校慶的時候，有一個學(xué)生問了他一句：你已經(jīng)出了170本書了，還會接著寫嗎？他當(dāng)時回答道：如果我下午會死，我回寫到今天早上，如果明天會死，我會寫到明天早上。
先生去世的前一天，在微博上說寫道永遠(yuǎn)不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢，那種對寫作的摯愛與堅持，也是延續(xù)在他生活的點點滴滴。
他大學(xué)的時候就規(guī)定自己每天寫2000字，工作以后規(guī)定每天寫3000字，幾十年如一日。
這種堅持也鼓舞了我，一直不斷的去寫作和看書。
每年看過的書，每一本都能在網(wǎng)絡(luò)上分享我的看書心得，能堅持輸出，堅持寫作，可以說林清玄先生絕對是我這么久堅持的動力和標(biāo)桿了。
而林清玄先生的作品大多給我一種清澈純粹的感覺，像是出生在雪國的精靈。
我對他作品最為深刻的那句：如果失戀，等不到冰雪盡溶的時候，就放一把火把雪都燒了，燒成另一個春天。
因為當(dāng)時2015年，我在大城市孤零零一個人失戀了，我被拋棄的那種孤獨感，像一陣化不開的堅冰覆蓋著我的心，當(dāng)時住的小樓里面有一個二手書店，我記得清晰。
去書店里隨意排解煩悶的時候陵輪埋，翻到一本林清玄散文集，書面已經(jīng)有些發(fā)黃，打開書的第一頁，就尺螞是這句話。
小學(xué)課文里記憶最深的一篇一直都是《和時間賽跑》，那時候，我與書中的那個少年一起為著他外祖母的去世而同悲，而那一句“雖然明天還會薯慶檔有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了”以及當(dāng)時課本上少年與夕陽奔跑的圖片都深深觸動了當(dāng)時年幼的我。
只不過我一直都不記得這篇課文的作者，也沒想到說要去百度。直至今天，聽聞林清玄先生去世的事件，勾起了我的回憶，我才發(fā)現(xiàn)，原來這個臺灣差森作家不僅僅是我看過的《最美是人間清歡》的書籍寫作者，還是《和時間賽跑》的那個少年。
一下子，心里泛酸，眼眶頓時就盈滿了熱淚。
林清玄先生，我，知道的。我一直都覺得這個臺灣作家是那種淡泊名利，就像他名字一樣清澈甚至是有點清冷的人。
不過這樣性子的作家，這樣文筆的作家，也不是沒有，當(dāng)時更喜歡數(shù)亂的是安意如，所以看完了書，也沒有更多的地去關(guān)注了。
一直到今天，我突然心生懊悔，早知，我應(yīng)該多去讀讀先生的書。
童年記憶里最深刻的一角是先生給予的啊，如今已成黑白塊。曾經(jīng)與時間賽跑的少年失去了他的外祖母，曾經(jīng)爬樹嬉鬧的少女也失去了她的外祖母，村頭邊那一棵樹成為不再相見的飄揚。
這些人，都在離開了。掩面，而泣。
今日，祝先生一路走好，“歸來仍舊是少年”。
以上就是林清玄高中作文素材的全部內(nèi)容，林清玄唯美的散文 篇1 一位想要學(xué)習(xí)玉石鑒定的青年,不遠(yuǎn)千里的去找一個老的玉石家,學(xué)習(xí)王的鑒定。 當(dāng)他見到老師傅,說明了自己學(xué)王的志向,希望有一天能像老師傅一樣,成為玉石的專家。
