快樂與痛苦高中作文？然而它終究不敢這樣沖下去，它聽說崖底堆滿了鷹骸，它輸不起。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就這樣肆虐它的心，它痛苦不堪。 它想飛，它要飛! 母親回來了，它慈愛的眼光贊賞地掠過兒子漂亮的羽翼，它在心里說，可以了。那么，快樂與痛苦高中作文？一起來了解一下吧。
作文標(biāo)題： 大學(xué)生的苦與樂
關(guān) 鍵 詞： 學(xué)生高中高三 1500字
字?jǐn)?shù)：1500字作文
本文適合：高中高三
作文來源： zw.liuxue86
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本作文是關(guān)于高中高三1500字的作文，題目為：《大學(xué)生的苦與樂》，歡迎大家踴躍投稿。
大學(xué)生的苦與樂
內(nèi)容摘要：
關(guān)鍵詞：
人念卜枯生的滋味嘗不盡,酸甜苦辣樣樣全。苦與樂更是伴隨著我不斷成長。雖然我現(xiàn)在還沒有大學(xué)畢業(yè)，但我已深深感受到：大學(xué)生活是人生旅途中最難忘記的驛站。 每個(gè)弊型人都有自己的苦與樂，它們是分不開的。樂是因?yàn)榭喽嬖诘模瑳]有苦同樣也就沒有樂。樂自苦中來，苦與樂都掌握在自己的手中。很多人說：“苦與樂，就像一塊糖一樣，先是又酸又苦，到了最后就是甜。” 同樣是大學(xué)生活，對(duì)于不同的人，他們的苦與樂也不同。有的同學(xué)每天依舊過著三點(diǎn)一線（教室—寢室—食堂）的生活；而有的同學(xué)大學(xué)生活卻豐富多彩，過著無規(guī)律式的生活，一天有很多的收獲，他們?cè)诳鞓分谐砷L，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程外，大學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)生的態(tài)度、信念、自信心、行為及未來的成就也有重大影響：怎樣處理人際關(guān)系，怎樣從中學(xué)內(nèi)向的自己變成了一個(gè)活潑開朗的自己，更重要的是讓我們懂得了我們到大學(xué)該做什么，為什么要讀大學(xué)，很現(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題——找好的工作。
理想,幸福是什么,給校長的一封建議書,紅領(lǐng)巾心向黨小小動(dòng)物的童話故事艷早晨的太陽，像牛車的轱轆那么大滾磨譽(yù)，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗似的薄霧。小動(dòng)物的童話故事艷點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨游仿紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊(duì)買米。大段在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。再見了，母校,家鄉(xiāng)的變化,感月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
例文
《青銅葵花》中的美就是一種快樂。比如說在那片大葵花田中的葵花，是美的。在葵花爸爸眼中是快樂，他的照相機(jī)照下了這一景色。這對(duì)葵花的爸爸來說是一種快樂。冰項(xiàng)鏈?zhǔn)置溃陉柟獾挠骋r下，格外的美。葵花把它戴起來，戴的人就快樂。
追求快樂是無可非議的，更是無罪的。問題是：這種忘培侍卻苦難的快樂，在苦難來臨時(shí)，究竟有多大的對(duì)抗力？它是一種享樂主義，而不是一種樂觀主義—樂觀主義，是一種深刻的快樂。只有配消吵在認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂，才是一種真正的有質(zhì)量的快樂。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦。歡樂可以贊美，痛苦又何嘗不值橋團(tuán)得歌頌？凡是不能夠體會(huì)到快樂與痛苦的人，就不懂得享受歡樂與痛苦。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。” “青銅家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番從心到肉的干凈。”于是，在曹文軒筆下，貧窮成為詩句。這種純美意境，對(duì)我們別有魅力。
隨著中考的臨近我們初三生的生活也變的越來越單調(diào)，我們?cè)跁街袙暝辉陬}海中掙扎；在學(xué)習(xí)中掙扎。以下是我為大家整理的作文，供大家參考，歡迎閱讀！
痛并快樂著作文一
每一篇作文，都會(huì)使我手忙腳亂，絞盡腦汁，但卻常常能引起心靈的共鳴，展開一幅恒遠(yuǎn)的記憶——一只孤鳥在霏霏細(xì)雨中扇動(dòng)著又濕又沉的翅膀，行進(jìn)在濃重的雨霧中。它那樣飛，一定有著非同尋常的目的。歸群？還是還巢？它扇動(dòng)著翅膀，緩慢卻有力、富于節(jié)奏。它身體疲憊而內(nèi)心頑強(qiáng)，好像一個(gè)渺小卻突出的亮點(diǎn)在畫卷中閃現(xiàn)。
此時(shí)，我心里便會(huì)涌出一種類似的感覺，是一種身心勞頓但內(nèi)心仍燃著熊熊的火焰。
如果眼鏡是心靈的窗戶，那么文字就一定是心靈的屋門，每每觸碰，它都會(huì)贈(zèng)給心靈一片安雅的林地，讓心靈沉思，讓心靈徜徉。文字的存在便是一種心跡，唯有文字才是直抒胸臆的。
心存柔情，字則似水；心若憂愁，字也低沉；心有怒氣，字便狂亂。心情快樂時(shí)，字便如串串清幽之音流出短笛；心情跌宕時(shí)，字就像陣陣雄壯之聲涌出號(hào)角。心止如水時(shí)，更不用刻意譜寫，一個(gè)個(gè)平淡的音符就可組成一首完美的樂章。
作文如同繪畫一樣，往往最終完成的與最初想象的截然不同。筆鋒掃過的地方，原應(yīng)顯現(xiàn)的是澄藍(lán)無際、靜靜躺在陽光下的海洋，感覺上卻像沉睡在碧空下即將豐收的田野，或是一兩朵悠閑地漫游在天際的云朵。
人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會(huì)品嘗超然的快樂。下面我為大家?guī)黻P(guān)于痛并快樂著的作文，大家一起來閱讀吧!
又一只雄鷹展開了那豐滿的羽翅，從它眼前滑翔而過，直插云霄。于是不知誰扔起一顆石子，再次投入了它的夢(mèng)湖，頃刻波瀾四起，不復(fù)平靜。它抖了抖溼潤而稀疏的羽毛，小心地挪到了鷹巢邊，睜大了眼睛往下看，那千丈削谷，云霧繚繞，像是野獸張開了血盆大口，等著它這只鷹雛。
它想飛，它要飛!
濃重的墨色勾勒著黎明的蕭瑟，它從夢(mèng)中醒來。它不能算是鷹雛了，它現(xiàn)在擁有了濃密黑亮的羽毛，小小的鷹巢只能勉強(qiáng)承載它了。再一次，它的鷹眸里承映出萬丈深淵，它聽出夢(mèng)想召喚它的聲音。然而它終究不敢這樣沖下去，它聽說崖底堆滿了鷹骸，它輸不起。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就這樣肆虐它的心，它痛苦不堪。
它想飛，它要飛!
母親回來了，它慈愛的眼光贊賞地掠過兒子漂亮的羽翼，它在心里說，可以了。于是它就這么一推，它閃著墨綠色的翅膀在朝陽下劃出了一道痛苦而莊嚴(yán)的弧――把初成健壯的兒子推入了懸崖。
毫無液液渣防備的鷹子就這么直線下墜，它耳旁劃過凜冽哀號(hào)的風(fēng)聲，它漂亮的雙翅此刻儼然是它的負(fù)擔(dān)，它仿佛聽到了死神的召喚。它痛苦，它不能理解慈愛的母親怎會(huì)如此狠心，它流出了令人揪心的淚。
以上就是快樂與痛苦高中作文的全部內(nèi)容，痛并快樂著作文一 每一篇作文，都會(huì)使我手忙腳亂，絞盡腦汁，但卻常常能引起心靈的共鳴，展開一幅恒遠(yuǎn)的記憶——一只孤鳥在霏霏細(xì)雨中扇動(dòng)著又濕又沉的翅膀，行進(jìn)在濃重的雨霧中。它那樣飛，一定有著非同尋常的目的。
