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沒什么用的 我學(xué)生物的時(shí)候題做的不算多 一般是老師布置多少就做瞎旁多少 然后書看的比較精 生物很少低畢輪于九手神信十
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全國100所名校最新高考模擬示范卷語文卷及答案
1。D
2.B(施行:指法令法規(guī)等發(fā)生效力。實(shí)行:用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策.計(jì)劃)等。流
傳;多指事跡、作品等傳下去或傳播開。留傳:遺留下來傳給后代.側(cè)重于時(shí)間上的傳承;勾通:暗中串通、勾結(jié),含貶義。溝通:互相通聯(lián)春輪乎,中性詞)
3.B(A當(dāng)仁不讓:遇到應(yīng)該做的事,積極主動(dòng)去做,不退讓;用于謙詞,不恰當(dāng)。C明
火執(zhí)仗:公開干壞事,此處語義完全用反,D鱗次櫛比:形容房屋、船只等排列得整齊密集,這里用來形容山蜂,屬于用錯(cuò)對(duì)象)
4.C(A肯定與否定搭配不當(dāng)。B主客顛倒,應(yīng)是公民對(duì)“取消五一長(zhǎng)假”不好接受。D成分殘缺,“造假”后面加”的鬧劇”)
5.A(B注意愿文“起初人們以為”。C這只是“這種嗡鳴聲可能的來源”。D“共同制造的低頻噪聲”錯(cuò))
6.B“某些扒悉動(dòng)物已經(jīng)擁有了這些技能“錯(cuò).只是可能。C“已經(jīng)建成”錯(cuò),是正在研發(fā)。D“他認(rèn)為颶風(fēng)掀起海浪是導(dǎo)致地球嗡鳴聲的原因”錯(cuò),原文是說“可能是導(dǎo)致地球嗡鳴聲的因素之一”)
7.A(B“發(fā)現(xiàn)了印尼海海嘯的預(yù)警線索”錯(cuò),原文是“以期發(fā)現(xiàn)”。C“雪崩給人類帶來的
災(zāi)難將可以避免”過予絕對(duì)。D“已經(jīng)有了科學(xué)的解釋”錯(cuò),原文只是“或許可以解釋”)
8.A(“慢”應(yīng)解釋為“玩忽,輕視”)
9.C(①是盜賊出現(xiàn)的一個(gè)原因,④是說明在衣食足的基礎(chǔ)上才能對(duì)百姓施以道德教化)
lO.D(作者引用孔子的名言,其主要用意是借此說明平息盜賊根本的辦法是要根絕盜賊產(chǎn)生的社會(huì)土壤)
11.(1)為行么不可以平息呢?但是盜賊產(chǎn)生也有根源,能夠阻止它產(chǎn)生的根源,盜賊有什么可令人憂心的呢?
(2)如今百姓衣食不足,徭役賦稅不公平,道德教化不開展的原因,是地方官的過失嗎?
參考譯文:
天下正在憂心盜賊蜂起。
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