高中地理教學大綱？科學那么，高中地理教學大綱？一起來了解一下吧。
我不知道你要的是哪個年級的?現在是高一高二還是高三?復習提綱也有所不同. 這是高二的一份期中復習綱要,看一下吧. 第一單元 人口與環境 第二單元 重點掌握城市的形態及地域功能分區； 城市地域結構與城市的合理規則。 第三單元：①文化與文化景觀的概念；②文化景觀的特性（空間性與時代性）；③文化景觀與環境的關系；④文化源地（文化現象源地與文化系流源地）；⑤文化擴散 第四單元：①旅游活動的要素及發展、現代旅游業特點。②旅游資源的分類、特性及價值。③旅游景觀欣賞的一般要求。④旅游活動與環境的承載力的關系、旅游環境問題、旅游資源開發條件的評價。 第五單元：大體掌握世界政治和經濟地理格局，做一般了解。 如果不夠詳細也不對年級的話,可以加我~我發個郵件給你
新課標地理必修三 復習提綱
一、地理環境與區域發展
區域
區域是地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的。區域既是上一級區域的組成部分，又可進一步劃分為下一級區域。
區域特征：層次性；差異性；整體性；可變性
長江三角洲和松嫩平原的異同
同：都是平原地區，并都位于我國的東部季風區
異：①地理位置差異：長在我國東部沿海地區的中部，長江的入海口；松在我國東北地區的中部
②氣候條件差異：長在亞熱帶季風氣候區，夏季高溫多雨，雨熱同期；松在溫帶季風氣候區，大陸性稍強，降水較少，溫暖季節短，生長期較短，水熱條件的組合不如長。
③土地條件差異：長以水稻土為主，耕地多為水田，較為分散，人均耕地面積低于全國平均水平；松黑土分布廣泛，耕地多為旱地，集中連片，人均耕地面積高于全國平均水平。
④礦產資源條件差異：長礦產資源貧乏，松有較豐富的石油等礦產。
地理環境對農業和商業的影響
對農業：長在良好的水熱條件基礎上，發展水田耕作業，主要種植水稻油菜、棉花等，一年兩熟至三熟；松受水熱條件的限制，發展旱地耕作業，主要種植玉米、春小麥、大豆等，一年一熟。長河湖水面較廣，水產業較為發達；松西部降水較少，草原分布較廣，適宜發展畜牧業。
對商業：長位于我國沿海航線的中樞，長江入海的門戶，對內外聯系方便，商業貿易發達；依托當地發達的農業基礎發展輕工業，從國內外運入礦產資源發展重工業，成為我國重要的綜合性工業基地。
松利用當地豐富的石油資源和周圍地區的煤、鐵等資源發展重化工業，成為我國的重化工業基地。
區域不同發展階段地理環境的影響
早期：長河流、湖泊和沼澤分布較廣，地勢平坦，土質黏重。受地理環境的限制，耕作農業發展緩慢。
農業社會：
①船作為交通工具被廣泛使用，長稠密的水系為擴大交通聯系提供了天然水道。
②隨著農業生產工具的改進和生產技術的改良，長多水而質地黏重的土壤不再成為耕作業的限制條件，農業生產得到較快的發展。
③隨著我國歷史上人口從北方至南方幾次大規模的遷移，長人口越來越稠密。
④優越的氣候條件還使得長成為我國主要的桑蠶和棉花生產基地。
農業社會后期：①工商業的發展使長人口、城市密集，耕地面積減小。
②耕地被分割得很破碎，不利于機械化的推廣，糧食商品率低。
③今天長作
黃河 發源：青藏高原的巴顏喀拉山 流經省份：青，川，甘，寧，內蒙，晉，陜，豫，魯（共9省） 注入：渤海 長度;5464千米（世界第五長河，世界上含沙量最大的河流，長度無需記憶，了解即可） 主要支流：湟水（湟水谷地），汾河（汾河谷地），渭水（渭河平原）等 流經地形區：青藏高原，內蒙古高原（寧夏平原，河套平原），黃土高原，華北平原 黃河分段：源頭至內蒙古河口為上游，河口至河南舊孟津為中游，舊孟津至入海口為下游 分段特征：上游流量大，含沙量小，多峽谷；中游支流多，含沙量大；下游河道寬闊，流量大，為地上河 開發利用：主要是上游河段的水能開發，相繼建設了龍羊峽，李家峽，劉家峽等梯級電站。 河流治理：中游水土保持；下游河道疏浚，加固大堤等 主要水電站及水利樞紐：上游：龍羊峽，李家峽，劉家峽，青銅峽； 中游：萬家寨，小浪底，三門峽 其水電是西電東送的重要組成部分。
就三大塊，自然地理，人文地理，還有一個最主要的地球運動的計算。人文的記住答案套路模式就行，自然的要會看地圖和會分析，地球運動的計算比較難，有精力就鉆研幾道常見的題，實在不行就放棄。
1，政府：切實履行文化職能和社會公共服務職能，提倡全名健身，搞好思想宣傳。
公民：堅持權利與義務相統一的原則，積極履行自己的社會義務。
如做志愿者，為全運會貢獻力量；
利用網絡，參加宣傳實踐活動，擴大濟南和本市的影響力；
權力是相對的，要在法律范圍內行使自己的權利同時履行自己的義務。
2，積極學習科學文化知識，為祖國未來的發展建設積蓄力量。
堅持權利與義務相統一的原則，積極履行自己的義務。
維護國家的榮譽與利益，維護國家統一，促進民族團結。
樹立崇高的理想與遠大的目標，堅持科學的思想。
注：本題為開放性試題，言之有理即可得滿分。
以上就是高中地理教學大綱的全部內容，..。
