地理科學(xué)展示大賽？科技創(chuàng)新大賽鼓勵(lì)小學(xué)生們進(jìn)行科技創(chuàng)新實(shí)踐，可以是一個(gè)小發(fā)明、一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)或者是一個(gè)科技創(chuàng)意項(xiàng)目。這個(gè)競(jìng)賽旨在培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，讓他們通過(guò)實(shí)踐了解科學(xué)的魅力。四、全國(guó)小學(xué)生航天模型比賽 航天模型比賽是專(zhuān)門(mén)針對(duì)航天科技的一項(xiàng)競(jìng)賽。小學(xué)生們需要自己動(dòng)手制作航天模型，那么，地理科學(xué)展示大賽？一起來(lái)了解一下吧。
1. 全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽
全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽( National English Competition for College Students,簡(jiǎn)稱(chēng) NECCS )。是高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)組織的全國(guó)唯一一個(gè)考查大學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的競(jìng)賽活動(dòng)。
其競(jìng)賽旨在配合教育部高等教育教學(xué)水平評(píng)估工作,貫徹落實(shí)教育部關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革和考試改革精神,激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,促進(jìn)大學(xué)生英語(yǔ)水平的全面提高,選拔并獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生。競(jìng)賽分為 A . B , C , D , E 五個(gè)類(lèi)別,設(shè)有特等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。是一個(gè)含金量很高的競(jìng)賽。
2.全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽這是關(guān)于人工智能，物聯(lián)網(wǎng)，云計(jì)算等新興互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域相關(guān)的大賽。雖然聽(tīng)上去很高深，但是據(jù)統(tǒng)計(jì)每年入圍都有接近1700個(gè)作品，獲獎(jiǎng)幾率高。未來(lái)想要進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的小伙伴們沖鴨
3.
全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽
這是由教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)面向全國(guó)高校（含港澳臺(tái)地區(qū)）舉辦的大學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目，是教育部、財(cái)政部“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”重點(diǎn)支持項(xiàng)目。
科創(chuàng)大賽的意義在于通過(guò)競(jìng)賽的方式激發(fā)參賽者的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)科技創(chuàng)新的發(fā)展，提高科技創(chuàng)新的普及率和影響力。
此外，科創(chuàng)大賽還可以為參賽者提供一個(gè)展示自己科技成果的平臺(tái)，讓他們的成果得到更廣泛的認(rèn)可和關(guān)注。
同時(shí)，科創(chuàng)大賽還可以吸引更多的資金和人才投入到科技創(chuàng)新領(lǐng)域，為科技創(chuàng)新提供更好的支持和發(fā)展環(huán)境。
總之，科創(chuàng)大賽的目的在于推動(dòng)科技創(chuàng)新的發(fā)展，提高科技創(chuàng)新的水平，為社會(huì)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和進(jìn)步。
要求文章用第一人稱(chēng)“我”來(lái)講述，把讀者帶入現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)立編輯規(guī)范，做好每篇文章的大標(biāo)題、小標(biāo)題、引言、抽言等；要求把知識(shí)融于話(huà)題中，提出了“由頭+知識(shí)”、“事件+知識(shí)”、“人物+知識(shí)”的模式和“記者+學(xué)者+詩(shī)人+哲學(xué)家”的文體。
突出圖片和地圖獨(dú)立語(yǔ)言的作用，圖片與文字并重，版面達(dá)到1︰1。要求精心選取圖片并大量選取大尺度的航拍片，寫(xiě)好每張圖片說(shuō)明，充分表達(dá)圖片信息，保證有足夠的文字量和空間。地圖是雜志的地理特色，除常用的平面圖和暈渲圖外，大量采用三維地形圖、衛(wèi)星影像圖和高分辨率的衛(wèi)星遙感圖以及手繪圖等。2000年第8期首次在專(zhuān)輯中贈(zèng)送大幅單張地圖 區(qū)域綜合性原則：以自然為核心的選題必須揭示其對(duì)人類(lèi)的影響，而人文類(lèi)選題的命脈則是梳理其興衰傳承的自然背景；
差異演替性原則：所有自然的更替、人文的盛衰都是在特定的時(shí)空范圍內(nèi)進(jìn)行的，無(wú)論是“以今證古”還是“以古喻今”的地理思維，都需要展示大尺度的時(shí)空變化；
原創(chuàng)首發(fā)原則：研究性的選題制度以及專(zhuān)家型的制作隊(duì)伍，確保雜志內(nèi)容的原創(chuàng)性；而互聯(lián)網(wǎng)檢查制度，又保證了發(fā)表內(nèi)容的獨(dú)家性。 一是要求雜志整體視覺(jué)設(shè)計(jì)風(fēng)格的完整一致，保證雜志視覺(jué)形象的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
二是強(qiáng)調(diào)信息傳達(dá)的直接、有效。
奧林匹克各科競(jìng)賽及國(guó)際級(jí)的科技大賽
這類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目的獲得者是美國(guó)名校爭(zhēng)相搶奪的對(duì)象，也是美國(guó)大學(xué)最為認(rèn)可的中學(xué)生學(xué)術(shù)類(lèi)競(jìng)賽。如果申請(qǐng)人在這類(lèi)競(jìng)賽上表現(xiàn)不錯(cuò)的話(huà)，美國(guó)留學(xué)之路一定非常順利。
其中含金量最高的莫過(guò)于奧林匹克各科競(jìng)賽的國(guó)際獎(jiǎng)牌，其中包括了IMO(國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)、IPhO(國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽)、IChO(國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)、IBO(國(guó)際生物奧林匹克競(jìng)賽)。某些國(guó)際級(jí)的科技大賽也同樣出彩，例如英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽
(Intel ISEF) 決賽。如果能進(jìn)入美國(guó)英特爾科學(xué)獎(jiǎng)(Intel Science Talent Search)
前十，獲獎(jiǎng)?wù)卟粌H能獲得最高10萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金，還將受邀進(jìn)入白宮，享受總統(tǒng)接見(jiàn)的殊榮。此類(lèi)競(jìng)賽是最受美國(guó)大學(xué)認(rèn)可的中學(xué)生學(xué)術(shù)類(lèi)競(jìng)賽，這類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者也將是頂尖大學(xué)爭(zhēng)奪的對(duì)象。
全國(guó)高中各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽冬令營(yíng)，丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)全國(guó)總決賽，美國(guó)各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽
這類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的含金量?jī)H次于奧林匹克各科競(jìng)賽及國(guó)際級(jí)的科技大賽，可以為申請(qǐng)者的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料增添重重的一筆。大家都知道，各學(xué)科的冬令營(yíng)參加者都選自省級(jí)競(jìng)賽中一等獎(jiǎng)獲得者，而接下來(lái)在冬令營(yíng)階段優(yōu)勝的學(xué)員將會(huì)進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，代表中國(guó)參加國(guó)際學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽。
1、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽
全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽（簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng)新大賽，CASTIC）是一項(xiàng)具有30年歷史的全國(guó)性青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合性科技競(jìng)賽，是面向在校中小學(xué)生開(kāi)展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)之一，是目前我國(guó)中小學(xué)各類(lèi)科技活動(dòng)優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。
2、中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽
中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽是上個(gè)世紀(jì)末由中國(guó)科協(xié)青少年工作部積極創(chuàng)意并組織開(kāi)展的一項(xiàng)青少年科技活動(dòng)。進(jìn)入21世紀(jì)，伴隨著電子、信息技術(shù)的應(yīng)用與迅速及， 青少年機(jī)器人活動(dòng)如雨后春筍陸續(xù)在我國(guó)二十多個(gè)省、自治區(qū)、直轄市蓬勃興起。
3、青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)競(jìng)賽
競(jìng)賽設(shè)置了“能源資源”“生態(tài)環(huán)境”“安全健康”“創(chuàng)新創(chuàng)意”四個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域，各活動(dòng)領(lǐng)域下設(shè)置了若干推薦活動(dòng)，供學(xué)校和青少年自主選擇推薦活動(dòng)參加調(diào)查體驗(yàn)。圍繞選定的推薦活動(dòng)，重點(diǎn)組織開(kāi)展知識(shí)學(xué)習(xí)、科學(xué)調(diào)查、科學(xué)體驗(yàn)、拓展活動(dòng)、展示交流等內(nèi)容。
4、全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽
為了響應(yīng)國(guó)家對(duì)科普科幻的創(chuàng)作和發(fā)展的號(hào)召，貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，多方面、多角度地推進(jìn)科普科幻事業(yè)的發(fā)展。中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)與世界華人科幻協(xié)會(huì)聯(lián)合推出“全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽”活動(dòng)。
5、全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽
由中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)主辦、《中國(guó)校外教育》雜志社有限公司承辦的全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽活動(dòng)，創(chuàng)辦于1995年，已經(jīng)成功舉辦二十屆。
以上就是地理科學(xué)展示大賽的全部?jī)?nèi)容，01、挑戰(zhàn)杯 挑戰(zhàn)杯是國(guó)家高校大學(xué)生科學(xué)技術(shù)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱(chēng)。這是由共產(chǎn)主義青年團(tuán)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)部以及所有中國(guó)省、市、自治區(qū)和地方政府主辦的全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)者競(jìng)賽。其舉辦方大學(xué)是中國(guó)有名的大學(xué)。在中國(guó)，“挑戰(zhàn)杯”大賽有兩個(gè)并列的活動(dòng)。
