高中政治課評(píng)課？?jī)?yōu)點(diǎn)：該課程的教學(xué)環(huán)節(jié)完整，設(shè)計(jì)體系比較合理、系統(tǒng)性強(qiáng)，能夠達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。在情景探究和問(wèn)題設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，能夠結(jié)合課程內(nèi)容從學(xué)生角度出發(fā)，貼近學(xué)生并能激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)思考的能力。缺點(diǎn)：內(nèi)容拓展和學(xué)生自主討論的時(shí)間不足，未能充分展開(kāi)，在時(shí)間安排和劃分方面有待改進(jìn)，那么，高中政治課評(píng)課？一起來(lái)了解一下吧。
下面是由我為大家整理的“高一下學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對(duì)您有所幫助。
本學(xué)期政治組全體老師根據(jù)學(xué)校工作要求，圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這個(gè)重點(diǎn)，主要做了一下工作：
教研活動(dòng)共12次，包括教研室教研活動(dòng)和組內(nèi)教研活動(dòng)。積極參加教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，按學(xué)校要求確定了參賽老師姚詠梅，抽到課題之后，進(jìn)行了兩次集體備課，確定了講課思路與框架，我們組內(nèi)老師進(jìn)行了六次聽(tīng)課評(píng)課，在小姚努力下，獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
按教研室的要求，積極參加20xx年濟(jì)南市高中學(xué)生“黨在我心中” ——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年小論文比賽，馬紅元指導(dǎo)的黨的光芒照耀我心、姚詠梅指導(dǎo)的我們家的幸福生活、馬曉玲指導(dǎo)的我手寫(xiě)我心心獲一等獎(jiǎng)，并被推薦參加省級(jí)比賽。杜書(shū)念、馬紅遠(yuǎn)獲濟(jì)南市優(yōu)秀政治教師榮譽(yù)稱號(hào)。
還積極參加教研室組織的其他各項(xiàng)教研活動(dòng)，主要參加了以“深化教學(xué)改革、發(fā)揮德育功能、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效、提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的濟(jì)南市高中思想政治課教學(xué)研討會(huì)，聆聽(tīng)了四個(gè)專題報(bào)告。參加了濟(jì)南市高中政治教學(xué)改革展示交流活動(dòng)，聽(tīng)課兩節(jié)，聽(tīng)報(bào)告兩個(gè)。參加了濟(jì)南市高中思想政治優(yōu)質(zhì)課城鄉(xiāng)交流研討活動(dòng)兩次，聽(tīng)課九節(jié)，并就如何深入貫徹新理念、落實(shí)三維目標(biāo)、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新有效模式進(jìn)行了互動(dòng)研討。
哥們沒(méi)什么好緊張的，我也是考政治說(shuō)課，那幫老師知道你沒(méi)教過(guò)課，能說(shuō)出什么水平，只是想看看你說(shuō)課的時(shí)候有沒(méi)有老師的樣，還有就是粉筆字要練好
高中政治評(píng)課稿對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，這不僅可以反映出高中政治課程的上課質(zhì)量，還可以反映出學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣情況。接下來(lái)我為你整理了評(píng)課稿范文高中政治，一起來(lái)看看吧。
評(píng)課稿范文高中政治篇一
一、熱點(diǎn)把握準(zhǔn)確，任務(wù)目標(biāo)定位準(zhǔn)確。
高中政治課教學(xué)復(fù)習(xí)，離不開(kāi)對(duì)重大時(shí)政的關(guān)注，理論聯(lián)系實(shí)際是政治課的教學(xué)原則。但選用什么樣的時(shí)政材料，這同樣體現(xiàn)了一位教師的選材能力。政治教師應(yīng)該而且必須要有對(duì)“時(shí)政的敏感度”，哪些時(shí)政將會(huì)成為高考關(guān)注的熱點(diǎn)，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。沒(méi)有這種敏感度，就不是個(gè)合格的政治教師。時(shí)代氣息濃郁是近年高考命題的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，2008年奧運(yùn)會(huì)作為全國(guó)人民生活中的一件大事，在2008年的高考試題中必將有所體現(xiàn)，只是考試的角度在各門學(xué)科中會(huì)有所不同。這節(jié)課主要圍繞著08奧運(yùn)會(huì)的三大主題人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)及其內(nèi)涵為主線貫穿本堂復(fù)習(xí)課。
二、情境材料的選用精。
同時(shí)，政治教師也要學(xué)會(huì)如何把時(shí)政熱點(diǎn)轉(zhuǎn)換成課堂教學(xué)資源，并把時(shí)政材料與課堂教學(xué)相結(jié)合，提出正確的問(wèn)題。老師們可以看到：對(duì)一段同樣的時(shí)政材料，有的教師所出的題精要，有的教師出的題很表面。因此，我們必須研究材料，呈現(xiàn)給學(xué)生的也必須是教師經(jīng)過(guò)深思熟慮后的材料和問(wèn)題。
優(yōu)點(diǎn)：該課程的教學(xué)環(huán)節(jié)完整，設(shè)計(jì)體系比較合理、系統(tǒng)性強(qiáng)，能夠達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。在情景探究和問(wèn)題設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，能夠結(jié)合課程內(nèi)容從學(xué)生角度出發(fā)，貼近學(xué)生并能激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)思考的能力。
缺點(diǎn)：內(nèi)容拓展和學(xué)生自主討論的時(shí)間不足，未能充分展開(kāi)，在時(shí)間安排和劃分方面有待改進(jìn)，另外小部分學(xué)生的積極性有待提高和鼓勵(lì)。
建議：在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)增加趣味性，可以通過(guò)小游戲或者動(dòng)手操作過(guò)程來(lái)幫助理解課程主題，板書(shū)設(shè)計(jì)上更趨于合理。
1.整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極地參與到課堂中，課堂效果較好。
2.精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，體現(xiàn)趣味性和層次性。
3.老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位，同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)生與生活的聯(lián)系。
4.教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它的正確制訂和達(dá)成，是衡量一節(jié)課好壞的主要尺度。遺憾的是，這節(jié)課沒(méi)有明確目標(biāo)(或目標(biāo)制訂得不合理，形同虛設(shè))。
5.新的課程觀認(rèn)為，學(xué)生是課堂教學(xué)的最大資源。各小組能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作，組員樂(lè)于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，遇到困難共同解決。這些都做得很好，只是評(píng)價(jià)沒(méi)有跟進(jìn)，也沒(méi)有兌現(xiàn)積分獎(jiǎng)勵(lì)。
以上就是高中政治課評(píng)課的全部?jī)?nèi)容，1.整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極地參與到課堂中，課堂效果較好。2.精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，體現(xiàn)趣味性和層次性。3.老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位。
