高中物理解題技巧？1、見物思理，多觀察，多思考。物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。2、學會從“定義”去尋找錯因。對于基本公式，規律，概念要特別重視。那么，高中物理解題技巧？一起來了解一下吧。
高中物理答題技巧主要有：抓住關鍵詞語，挖掘隱含條件、重視對基本過程的分析(畫好情境示意圖)、要謹慎細致，謹防定勢思維、善于從復雜的情境中快速地提取有效信息，下面是具體方法：
高中物理的解題技巧
1.抓住關鍵詞語，挖掘隱含條件
在讀題時不僅要注意那些給出具體數字或字母的顯性條件，更要抓住另外一些敘述性的語言，特別是一些關鍵詞語.所謂關鍵詞語，指的是題目中提出的一些限制性語言，它們或是對題目中所涉及的物理變化的描述，或是對變化過程的界定等.
高考物理計算題之所以較難，不僅是因為物理過程復雜、多變，還由于潛在條件隱蔽、難尋，往往使考生們產生條件不足之感而陷入困境，這也正考查了考生思維的深刻程度.在審題過程中，必須把隱含條件充分挖掘出來，這常常是解題的關鍵.有些隱含條件隱蔽得并不深，平時又經常見到，挖掘起來很容易，但還有一些隱含條件隱藏較深或不常見到，挖掘起來就有一定的難度了.
2.重視對基本過程的分析(畫好情境示意圖)
畫好分析草圖是審題的重要步驟，它有助于建立清晰有序的物理過程和確立物理量間的關系，可以把問題具體化、形象化.分析圖可以是運動過程圖、受力分析圖、狀態變化圖，也可以是投影法、等效法得到的示意圖等.在審題過程中，要養成畫示意圖的習慣.解物理題，能畫圖的盡量畫圖，圖能幫助我們理解題意、分析過程以及探討過程中各物理量的變化.幾乎無一物理問題不是用圖來加強認識的，而畫圖又迫使我們審查問題的各個細節以及細節之間的關系.
3.要謹慎細致，謹防定勢思維
經常遇到一些物理題故意多給出已知條件，或表述物理情境時精心設置一些陷阱，安排一些似是而非的判斷，以此形成干擾因素，來考查學生明辨是非的能力.
4.善于從復雜的情境中快速地提取有效信息
現在的物理試題中介紹性、描述性的語句相當多，題目的信息量很大，解題時應具備敏銳的眼光和靈活的思維，善于從復雜的情境中快速地提取有效信息，準確理解題意。
主題多不一定能解決所有問題類型.解決問題要有效率，解決問題類型.我們為什么要做主題？做題目是為了幫助我們更好的了解知識點，把課本上的知識轉化實際生活中遇到的問題，同時提高分析能力.單純熟讀基礎知識不能在物理考試中取得高分，必須記住.那么，高中物理有哪些解題技巧呢？
一、不要問題海，要有問題量
說到解題，一定會聯系問題量.因為同一個問題可以從不同的方面進行分析和理解，或者在同一個問題上設置不同的陷阱，所以有很多問題.從不同的角度角度、不同的水平來表現教育和學習的測試要求，所以一定的主題是習慣性的，我們也只能回答多方面的問題，消化和鞏固基礎知識.那么，問題一定會陷入問題海嗎？我們的回答是否定的.
缺乏基本要求，思維跳躍性大，質量差，幾乎同類主題重復出現，引起學生機械模仿，思維僵化，用定勢思維解決問題，這就是誤入問題海.關于有啟發性、思考性、靈活性的問題，不厭其煩，真是學習的樂趣.這樣的問題越解決，收獲越大.解決問題變多了，不一定會加重學生的負擔.只有脫離學習對象，超過學生的負擔能力，才會加重負擔.主題很少，但積累很難回來，就像陷入主題海一樣.因此，為了提高學習成績和質量，解決問題是必不可少的，必須保證一定的問題量，真正理解熟練把握問題量的下限.
二、不求模式，要求思考
教育是有辦法的，教育是不可能的.同樣的道理，解決問題是有辦法的，但是沒有辦法.因此，我們不能用通用模型解決各種問題.首先，文理科的思維特征不同，文理科重視理性思維，理科重視邏輯思維.數學偏重于文字和函數關系的分析推導，物理強調具體問題的高度概括，抽象出物理模型.
其次，解決問題的方法也隨問題而變化，不同問題的解決方法一般不同，用不變的方法統一，或者用一些既定的模型處理的可能性很低.此外，主題千變萬化.解決問題要經歷審查問題(理解問題的意思)、解決問題(具體過程)、解決問題(說明結果)的幾個環節，但解決問題的方法靈活，因問題而變化.也許簡單，也許復雜，也許是基本的方法，也許是巧妙的方法和綜合的方法.
如下：
1、見物思理，多觀察，多思考。
物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。
2、學會從“定義”去尋找錯因。
對于基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志！
3、把“陌生”變成“透徹”。
遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭終不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。
4、把“錯題”變成“熟題”。
建立錯題本。在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。
5、不管學哪一部分內容都要抓住重點，抓住主干。
俗話說“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脈。
整體把握
1、仔細審題，聯想思路，分步列式，重視第一步；
2、盡量列標準方程；
3、有疑問的問題做好記號，做完后復查；
4、做題時要細心，遇到難題先跳過；
選擇題技巧
1、由簡至難，每道題的用時不超過5分鐘；
2、多選題不確定的題先跳過；
3、注意題目中的關鍵字和條件，準確快速判斷題目所涉及的知識點的章節。
填空題技巧
1、直接記憶型填空，靠記憶快速準確應答；
2、分析型填空，分析題目所考的知識點；
3、計算型填空，答案要按要求填寫。
計算題技巧
1、確定已知條件和相對隱含條件；
2、確定主要解題步驟；
3分清各個物理過程，狀態及其相互聯系。
高中物理題型歸納及解題技巧如下：
1.受力分析，往往漏“力”百出
對物體受力分析，是物理學中最要，最基本的知識，分析方法有“整體法”與“隔離法”兩種。對物體的受力分析可以說貫穿著整個高中物理始終，如力學中的車力，彈力(推，拉，提，壓)與摩擦力(靜摩擦九與滑動摩擦力)，電場中的電場力(庫侖力)磁場中的洛倫茲力(安培力)等。
在受力分析中，最難的是受力方向的判別，最容易錯的是受力分析往往漏掉某一個力。在受力分析過程中，特別是在“九，電，磁”綜合問題中，第一步就是受力分析，雖然解題思路正確，但考生往往就是大為分析漏掉一個力(甚至重力)，就少了一個力做功，從而得出的答案與正確結果大相徑庭，痛失整題分數。
還要說明的是在分析某個力發生變化時，運用的方法是數學計算法，動態矢量一角形法(注意只有滿足一個力大小方向都不變、第二個力的大小可變而方向不變，第三個力大小方向都改變的情形)和極限法(注意要滿足力的單調變化情形)。
2.對摩擦力認識模糊
案擦力包括靜麾擦力，因為它具有“隱敝性”，“不定性”特點和“相對運動或相對趨勢”知識的介入而成為所有力中最難認識，最難把握的一個力。
任何一個題目一旦有了摩擦力，其難度與復雜程度將會隨之加大。
以上就是高中物理解題技巧的全部內容，高中物理方法規律解題口訣 1、牛二律，物體平衡選擇 牛頓定律很重要，運動和力它是橋。平衡勻加兩題型，橫豎斜面三環境。重力彈力摩擦力，千萬別忘電磁場。整體隔離靈活用，內力外力要分清。分析到位再分解(正交)，兩個方向列方程。2、勻速圓周天體選擇 圓周運動有三種，繩球桿球與環球，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
