高三生物選修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？高考生物知識(shí)重點(diǎn) 1、分離定律:在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。 2、那么，高三生物選修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？一起來了解一下吧。
對(duì)于高科理科生而言，應(yīng)該如何去備戰(zhàn)高考生物呢?高考生物考察的范圍是比較廣的，所以我們除了要復(fù)習(xí)必修課本的內(nèi)容，選修一的知識(shí)點(diǎn)也要深入了解。下面是我為大家整理的高考生物必備的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有用!
目錄
高考生物選修一知識(shí)
選修一生物知識(shí)
高考生物知識(shí)重點(diǎn)
高考生物選修一知識(shí)
傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)
1.果酒制作：
1)原理：酵母菌的無氧呼吸 反應(yīng)式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量。
2)菌種來源：附著在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培養(yǎng)的酵母菌。
3)條件：18-25℃，密封，每隔一段時(shí)間放氣(CO2)
4)檢測：在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈灰綠色。
2、果醋制作：
1)原理：醋酸菌的有氧呼吸。
O2，糖源充足時(shí)，將糖分解成醋酸
O2充足，缺少糖源時(shí)，將乙醇變?yōu)橐胰僮優(yōu)榇姿帷?/p>
C2H5OH+O2CH3COOH+H2O
2)條件：30-35℃，適時(shí)通入無菌空氣。
3、腐乳制作：
1)菌種：青霉、酵母、曲霉、毛霉等，主要是毛霉(都是真菌)。
2)原理：毛霉產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和aa ;脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸。
3)條件：15-18℃，保持一定的濕度。
?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝時(shí)，當(dāng)我們?cè)诼L的奮斗后成功時(shí)，會(huì)感受到到無與倫比的感覺，因此學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)的日子真好!以下是我給大家整理的高三生物選修一必記知識(shí)點(diǎn)，希望大家能夠喜歡!
高三生物選修一必記知識(shí)點(diǎn)1
1、1665英國人虎克(RobertHooke)用自己設(shè)計(jì)與制造的顯微鏡(放大倍數(shù)為40-140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細(xì)胞的構(gòu)造，并首次用拉丁文cella(小室)這個(gè)詞來對(duì)細(xì)胞命名。
2、1680荷蘭人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek)，首次觀察到活細(xì)胞，觀察過原生動(dòng)物、人類精子、鮭魚的紅細(xì)胞、牙垢中的細(xì)菌等。
3、19世紀(jì)30年代德國人施萊登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出：一切植物、動(dòng)物都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位。這一學(xué)說即“細(xì)胞學(xué)說(CellTheory)”，它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。
高三生物選修一必記知識(shí)點(diǎn)2
一、基本概念
1.交配類:自交、雜交、測交、正交、反交、自花或異花傳粉、閉花受粉
雜交:指基因型不同的生物個(gè)體間的相互交配，一般用×表示。
學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺到無比的輕松與快樂，讓我們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂。以下是我給大家整理的高三生物選修知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)，希望大家能夠喜歡!
高三生物選修知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)1
(1)植物基因工程：抗蟲、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物，利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì)。
基因工程與作物育種(抗蟲農(nóng)作物)
單倍體育種方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。
單倍體育種優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限，后代都是純合體。
(2)動(dòng)物基因工程：提高動(dòng)物生長速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物。
基因工程與藥物研制(胰島素、干擾素和乙肝疫苗等)
(3)基因治療：把正常的外源基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用。
(4)基因工程與環(huán)境保護(hù)
親子鑒定：利用醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和遺傳學(xué)的理論和技術(shù)，從子代和親代的形態(tài)構(gòu)造或生理機(jī)能方面的相似特點(diǎn)，分析遺傳特征，判斷父母與子女之間是否是親生關(guān)系。
使用國產(chǎn)制劑進(jìn)行親子鑒定
鑒定親子關(guān)系目前用得最多的是DNA分型鑒定。人的血液、毛發(fā)、唾液、口腔細(xì)胞及骨頭等都可以用于親子鑒定，十分方便。
高三馬上臨近高考，那么高三生物知識(shí)點(diǎn)有哪些呢。以下是由我為大家整理的“高三生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全
【篇一】
1、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細(xì)胞器：核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
2、細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)。
維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定
生物膜系統(tǒng)功能許多重要化學(xué)反應(yīng)的位點(diǎn)
把各種細(xì)胞器分開，提高生命活動(dòng)效率
核膜：雙層膜，其上有核孔，可供mRNA通過
結(jié)構(gòu)核仁
3、細(xì)胞核由DNA及蛋白質(zhì)構(gòu)成，與染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的
染色質(zhì)兩種狀態(tài)
容易被堿性染料染成深色
功能：是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
4、植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境，主要是指液泡中的細(xì)胞液。
原生質(zhì)層指細(xì)胞膜，液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;質(zhì)壁分離中質(zhì)指原生質(zhì)層，壁為細(xì)胞壁
5、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
自由擴(kuò)散：高濃度→低濃度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯
協(xié)助擴(kuò)散：載體蛋白質(zhì)協(xié)助，高濃度→低濃度，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
6、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式主動(dòng)運(yùn)輸：需要能量;載體蛋白協(xié)助;低濃度→高濃度，如無機(jī)鹽
離子
胞吞、胞吐：如載體蛋白等大分子
7、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜，這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子，小分子和大分子則不能通過。
高三生物必考的知識(shí)點(diǎn)有細(xì)胞相關(guān)知識(shí)、遺傳和變化、穩(wěn)態(tài)和環(huán)境、生物技術(shù)實(shí)踐、現(xiàn)代生物科技專題。
1、了解細(xì)胞，從生物圈到細(xì)胞，了解細(xì)胞的多樣性、統(tǒng)一性、結(jié)構(gòu)、組成（元素和化合物、蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì)及無機(jī)物）以及細(xì)胞的生命歷程。了解細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出，細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用，如呼吸作用和光合作用。
2、了解遺傳和變化，熟悉孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)。了解基因的本質(zhì)，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。充分理解基因表達(dá)、基因突變、基因重組、染色體變異等等。了解基因的發(fā)展，基因工程及現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。
3、了解生物的穩(wěn)態(tài)和環(huán)境并了解其重要性，了解人體和動(dòng)物如何調(diào)節(jié)體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)，通過哪些方法調(diào)節(jié)，如神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)劑、體液調(diào)劑、免疫調(diào)劑。了解植物調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)的方法——激素調(diào)劑。了解種群和群落。了解生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)固性，從而愛惜生態(tài)系統(tǒng)。
4、了解選修一生物技術(shù)實(shí)踐，了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，如腐乳的制作、果酒和果醋的制作、制作泡菜并檢測亞硝酸鹽。了解微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用、DNA 和蛋白質(zhì)技分別與計(jì)數(shù)、植物的組織培養(yǎng)技術(shù)、植物有效成分的提取、酶的爭論與應(yīng)用等等。
5、了解選修三現(xiàn)代生物科技專題，了解植物細(xì)胞的工程、基因工程科技探究之路、動(dòng)物細(xì)胞工程、DNA 重組技術(shù)的基本工具、基因工程的基本操作程序、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體。
以上就是高三生物選修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的全部內(nèi)容，做到:一是思路清晰,尤其是親子代的相互關(guān)系;二是標(biāo)記清楚,如親本(P)、子一代(F1)、子二代(F2)、雌性、雄性、配子、雜交(×)、自交及相關(guān)個(gè)體的表現(xiàn)型。 高三生物選修一必記知識(shí)點(diǎn)3 一、細(xì)胞分化 細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
