高一語文題？(4分) 一年四季,語文相伴。語文是一位畫家,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,她用柔和的筆觸勾勒出生機盎然的春柳圖;語文是一位音樂家, ① ;語文是一位詩人,“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,她用豪放的才情吟誦秋的壯闊;語文是一位攝影家, ②。 四、那么，高一語文題？一起來了解一下吧。
1.只見洪教頭先起身道：“來，來，來!和你使一棒看。”
2.洪教頭先脫了衣裳，拽扎起裙子，掣條 棒,使個旗鼓，喝道：“來，來，來！”柴進道：“林武師，請較量一棒。”
3.洪教頭喝一聲：“來，來，來！”便使棒蓋將入來。
文中出現了三個“來來來”，從以上三個“來來來”中，我們可以看出：洪教頭一次比一次飛揚跋扈，氣焰一次比一次囂張，好像自己很有能耐，林沖很不中用似的，但關鍵的比試只一棒，便定了輸羸，可見林沖的棒法遠遠超過了洪教頭，林沖給洪教頭的囂張氣焰潑了一盆冷水，洪教頭夾著尾巴“投莊外去了”！
柴進見林沖躊躇，便道：“此位洪教頭也到此不多時，此間又無對手。林武師休得要推辭，小可也正要看二位教頭的本事。”柴進說這話，原來只怕林沖礙柴進的面皮，不肯使出本事來。林沖見柴進說開就里，方才放心。只見洪教頭先起身道：“來，來，來!和你使一棒看。”一齊都哄出堂后空地上。莊客拿一束棍棒來，放地下。洪教頭先脫了衣裳，拽扎起裙子，掣條 棒,使個旗鼓，喝道：“來，來，來！”柴進道：“林武師，請較量一棒。”林沖道：“大官人，休要笑話。”就地也拿了一條棒起來道：“師父請教。”洪教頭看了，恨不得一口水吞了他。林沖拿著棒，使出山東大擂，打將入來。
第Ⅰ卷（客觀題 共36分）
一、（15分，每小題3分）
1. 下列成語中加點字的讀音全都正確的一組是
A. 悼念（diào） 穴位（xué） 契約（qì） 卓有成效（zhuó）
B. 拜謁（yè） 教誨（huì） 解剖（pōu） 不可估量（liáng）
C. 削弱（xuē） 磧口（qì） 懲治（chéng） 強聒不舍（qiáng）
D. 芰荷（jì） 慰藉（jiè） 飛猱（náo） 載笑載言（zǎi）
2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是
A. 坐鎮 辯證法 入不敷出 循私舞弊
B. 帳篷 金剛鉆 計日程功 夸夸其談
C. 翱翔 煙幕彈 唇槍舌箭 前倨后恭
D. 沉緬 暴發戶 甘拜下風 舉棋不定
3. 依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是
①在賞讀古代詩詞時，我們耳邊常會響起詩人們放達的歌聲，“_______”就是這種情懷的體現。
②小王設計的方案終于獲得通過，他難以_______自己喜悅的心情，忽然站起來大呼：“成功啦！”
③然而，我_______從來沒有問過父親的生日在哪一天，_______沒有為他慶祝過一次生日。
A. 老夫聊發少年狂 抑制 竟/更
B. 暮靄沉沉楚天闊 抑制 卻/也
C. 老夫聊發少年狂 克制 卻/也
D. 暮靄沉沉楚天闊 克制 竟/更
4. 下列各句中加點的成語使用恰當的一句是
A. 他最近的狀態一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。
一、基礎知識題(每小題3分，共15分)
1.下列詞語中，加點字的注音有誤的一項是( )
A.提防(dī) 親眷(juàn) 珠璣(jī) 鰥寡孤獨(ɡuān)
B.伺候(shì) 縝密(zhěn) 諗知(shěn) 阿諛逢迎(yū )
C.埋怨(mán ) 棲遲(qī) 檣櫓(qiáng) 繁文縟節(rù)
D.自詡(xǔ) 吝嗇(lìn sè ) 綸巾(ɡuān) 刎頸之交(wěn)
2.下列各組中有錯別字的一項是( )
A.諦聽 淋漓 報應 殘羹冷炙 無可置疑 B.干燥 魯莽 國粹 曉風殘月 禮尚往來
C.教誨 斟酒 暮藹 灰飛煙滅 舞榭歌臺 D.料峭 骸骨 玉簪 咄咄逼人 良辰好景
3.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是( )
①寫文章要_______搜集和引用第一手材料，決不貪圖方便，隨便錄用第二手、第三手材料。②老人沒有喝茶，點起一支香煙，很有_______地吐了一口煙霧。③中國人的________、韌性、吃苦耐勞真是舉世無雙。
A.盡力 氣派 耐心 B.盡量 氣度 耐心
C.盡量 氣派 耐性 D.盡力 氣度 耐性
4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是( )
A.這次班長競選，他作了充分準備，競選演說那天，他粉墨登場，受到了同學們的歡迎。
對于要參加高一語文期末考試的時候，多做一些語文期末試卷的練習，以便熟悉高一語文期末試卷的命題思路和方式。以下是我給你推薦的高一語文下冊期末測試卷及參考答案，希望對你有幫助!
高一語文下冊期末測試卷
一、(21分，每題3分)
1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是：
A.敕(chi)造 赦(she)免 新正(zheng) 少不更(geng)事
B.畏葸(xi) 崔嵬(wei) 儼(yan)然 間(jian)或一輪
C.冗(rong)長 堯(yao)舜 監(jian)生 冠(guan)冕堂皇
D.便(bian)宜 炮(pao)烙 藩(fan)離 棄甲曳(yi) 兵
2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是：
A. 餓殍 鰥寡 綸巾 肝腦涂地
B. 跬步 幽咽 隼頭 禮上往來
C. 潺頭 躊躇 執拗 佛反盈天.
D. 桌幃 偏辟 嬴得 不經之談
3. 下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是：
A.大英博物館近來因財力吃緊，裁減工作人員，與中國文物有關的職位首當其沖，這樣，中國文物的巡展活動自然難以開展。
B.有些地方的球迷，對主隊的平庸表現決不謾罵，而是將大家耳熟能詳的老歌即興上新詞。
C.我們使用的復習資料題型陳舊，毫無新意，這種殘羹冷炙是很難保證質量的。
一、現代文閱讀(21分)
(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1—3題。
中華文化源遠流長，工具生產到器皿制作，實用與鑒賞、物質與精神，其間的融通與升華往往妙不可言。《詩經》中把對骨器、象牙、玉石的加工形象地描述為“如切如磋”“如琢如磨”，工匠那種精雕細琢、醉心忘我的情態躍然于詩句之間。
器物制造崇尚“工匠精神”，藝術創作亦然。曾侯乙編鐘高超絕倫的鑄造技術和近乎完美的演奏性能，記載于世界音樂史;北宋徽宗時的汝瓷，其釉如“雨過天青云破處”“千峰碧波翠色來”，那種至高至上的追求將中國瓷藝推向一個歷史巔峰。這些都是中國“工匠精神”的藝術呈現。
要明白什么是藝術創作的“工匠精神”，得先弄明白什么是“工匠”。東漢許慎在《說文解字》中解釋說：“匠，木工也;工，巧飾也。”南唐文字訓詁學家徐鍇則曰：“為巧必遵規矩、法度，然后為工。”以上闡釋可以有三層理解：首先工匠來自生活實踐，工匠做出來的物品源于生活，用于生活;其次是這物品要“巧”，要可“飾”，要既滿足實用需求，還具備賞鑒品性，這就需要工匠用心、用腦、用情;另外工匠的勞動有規矩，有法度，要追求精巧而非花巧，這體現了工匠職業的質量和專業要求。
以上就是高一語文題的全部內容，立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。 高一語文下冊期末測試卷答案 一、二、三選擇題(48分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 C A C C B D D D B C C C A B A C 四、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
