高考英語熟詞生義？所謂熟詞生義，其實就是一詞多義，只是其中有些意思我們不熟悉而已。而不熟悉的一個重要原因是不能理解各個詞義之間的關系，如本義與引申義之間的關系。一般而言，本義是詞的常見義，引申義是詞的非常見義。例如，那么，高考英語熟詞生義？一起來了解一下吧。

高考語法填空的做題技巧

重點在于高2短語的積累. 畢竟短語是單詞構成,句子是短語構成.相輔相成才能算考卷. 四灶謹舍五入的辦法，舍單詞入短語,記饑雀句隱肢基子. 望采納.

英語高中熟詞生義一覽表

你問的應該是:熟詞生義 吧。

所謂熟詞生義，其實就是一詞多義，只是其中有些意思我們不熟悉而已。而不熟悉的一個重要原因是不能理解各個詞義之間的關系，如本義與引申義之間的關系。一般而言，本義是詞的常見義，引申義是詞的非常見義。

例如，embrace的本義是“擁抱”(=em進入+brace手臂)，引申義是“包括，接受”。由“擁抱”的動作可以聯想“包括”之義，因為“擁抱”就是將對方“包括”在手臂之內。由“擁抱”的象征意運答譽義也旁段可以聯舉顫想“接受”之義，因為“擁抱”對方，除少數情況外(如被迫與人擁抱)，都表示“接受”對方。請看下列例子以鞏固對embrace的常見義與非常見義的理解：

1.The two embraced， holding each other tightly.(擁抱)

2.His career embraced many activities——composing，playing and acting.(包括)

3.Much of the population embraced the scientific idea.(接受)

高考英語熟詞生義500詞

高考英語單詞有absorb、absurd、abundant、abuse、accent等。

一、判備者absorb

英 [?b's??b] 美 [?b's??rb]

vt. 吸收；吸引......的注意；吞并；承受

Dry sand absorbs water.

干沙吸收水分。

二、absurd

英滾凱 [?b's??d] 美 [?b's??rd]

adj. 荒唐的；可笑掘薯的；不合理的

n. 荒唐

He finally recovered from an absurd infatuation.

他終于從荒唐的迷戀中醒悟過來。

三、abundant

英 [?'b?nd?nt] 美 [?'b?nd?nt]

adj. 豐富的；充裕的

Indonesia is abundant in petroleum deposits.

印尼的石油蘊藏量豐富。

四、abuse

英 [?'bju?s] 美 [?'bju?s]

n. 濫用；惡習

vt. 濫用；辱罵；虐待

His political reputation was tainted by his abuse of the power.

他因濫用職權而破壞了政治聲譽。

五、accent

英 ['?ksent] 美 ['?ksent]

n. 重音；口音；強調

vt. 重讀；強調

She spoke with an Irish accent.

她說話帶有愛爾蘭口音。

熟詞生義英語翻譯

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熟詞生義現象在最近3-5年的高考題呈現出越來越熱的趨勢，普遍分布在高考英語中的各個題型。熟詞生意是指學生對某些詞的常用義很熟悉，但是它們在某一具體語境中的釋義有時對學生而言是生僻拿游、不熟悉的。這類詞往往會給學生正確理解語篇帶來困難，是學生如含需要重點學習和掌握的。掌握熟詞生義不僅有助于學生正確理消橡銷解語篇，還可以幫助學生在輸出表達時提高詞語使用的準確性和豐富性。 該資料將眾多熟詞生義現象以試題的形式展現，分成原卷板和解析版，供不同年級的學生使用，更是教師指導學生備考的實用性很高的學習材料。

英語熟詞生義高考高頻詞匯

我們高中階段，經常會遇到一詞多鄭衡兆義和熟詞生義的現象。

之前我們學習了詞源，知道了詞源義就是一個單詞形成是最初的含義。也就是說，一個詞在新出現時，一般是單義的。一個詞，對應一個概念。

比如wing，最初只表示鳥的翅膀。可隨著科技的發展，又出現了飛機和結構復雜的建筑。飛機兩邊的機翼和建筑兩邊的側廳很像鳥的翅膀，所以人們沒有再造新詞，而是通通用wing表示，機翼和側廳就是衍生義。這就造成了一詞多義的現象。

再比如run ，我們在初中時只學了“跑”，這一意思。到了高中階段，乃至到了高考，他的意思至少有六七種。這也只是冰山一角，在牛津英語詞典中，僅做動詞，它就有645種意思。只靠死記硬背，恐怕是累死也記不住，那怎么辦呢？

一詞多義的產生規律，用原有的詞來表示相關的其他事物，即有舊詞義衍生出相關的新詞義。舊詞喊租義，可以理解為基本義，有時候也是詞源義。是一個單詞，在歷史上形成時的最初意義。相關的新詞義可以理解為衍生義。是基本義，隨著歷史的發展，衍生出來的釋義，是語言不斷演變的一個結果。

這就造成了一個現象，出現早的單詞，構詞越簡單，釋義越多。比如go是古英語時期就產生的詞匯，發展到今天，釋義多的數不勝數。

以上就是高考英語熟詞生義的全部內容，提取碼: sxgv 熟詞生義現象在最近3-5年的高考題呈現出越來越熱的趨勢，普遍分布在高考英語中的各個題型。熟詞生意是指學生對某些詞的常用義很熟悉，但是它們在某一具體語境中的釋義有時對學生而言是生僻、不熟悉的。