高中歷史試講？高中歷史教資面試試講范圍如下：1、了解中外歷史發(fā)展的基本線索和總體趨勢(shì)，掌握重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象等基本史實(shí)，掌握人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律和歷史發(fā)展的時(shí)代特征，掌握人類歷史上政治文明、那么，高中歷史試講？一起來了解一下吧。
岳麓版比人教版的好，因?yàn)樵栏謇习私贪婧芏鄡?nèi)容
你把大的線索記住，一下是幾條大線索
新航路開辟-一工--二工--三工
中國(guó)近代歷程：從一次鴉片戰(zhàn)鍵衫升爭(zhēng)（1840-1842）到中共產(chǎn)生
重大事件時(shí)間表：
五次侵華戰(zhàn)爭(zhēng):一鴉，二鴉，中法，中日，八國(guó)聯(lián)軍
臨時(shí)政府成立（1912.11）
北洋軍閥混戰(zhàn)（1919-1927）外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，民資得以發(fā)展，人們思想解放
國(guó)民大革命（1924-1927）
國(guó)共10年對(duì)峙（1927-1937）
抗日（1937-1945）
爭(zhēng)取民主和平（1945-1946）
解放戰(zhàn)爭(zhēng)（1946-1949）
過度時(shí)期（1949-1956）
全面經(jīng)濟(jì)建設(shè)（1956-1966）
文革（1966-1976）此處不敢考，可忽略
在徘徊中前進(jìn)（1976-1978）
新時(shí)期（1978至今）
此外，各塌禪國(guó)政治制度發(fā)展史，民資的發(fā)展也需要記住
古代史是必須絕對(duì)掌握的
重要的不是背，歷史背時(shí)沒用的，大題是靈活運(yùn)用的
高中歷史合集如手
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簡(jiǎn)介：高中歷史優(yōu)渣衡嫌質(zhì)資料，包括：試題試卷、課件、教材、、各大名師網(wǎng)校合集。
歷史中最重要的是要把章節(jié)之間的線索理清楚。
線索有很多條，看你怎么理解。
根據(jù)相同點(diǎn)不同點(diǎn)就可以把知識(shí)串聯(lián)起來，從古到今，從內(nèi)到外，都可以聯(lián)系起來。
現(xiàn)在都說，文科不是死記硬背就能學(xué)好的。但是不記知識(shí)點(diǎn)，對(duì)課本不熟悉，就很難學(xué)好歷蔽鎮(zhèn)史。
所以，一定要把課本記牢。
還有，資料書不要買太多，要少而精。推薦《五年高考，三年模擬》這頃檔本資料書。既有高考題，又有各省連考題雀并亂。答案上有很詳細(xì)的解釋，而且書中有很多課外歷史知識(shí)介紹。
歷史中比較也很重要，比如舉個(gè)例子：歷史上有很多個(gè)時(shí)間段都把德國(guó)和日本作比較，不同階段有不同的分析。
最后，要對(duì)做過的錯(cuò)題及時(shí)訂正和反復(fù)練習(xí)。
【 #教師資格證#導(dǎo)語】2019上半年教師資格證面試真題及答案陸續(xù)發(fā)布中，在考后整理了很多網(wǎng)友提供的2019上半年高中歷史教師資格證面試試講真題及答案【網(wǎng)友版】，希望對(duì)大家有所幫助，僅供參考。
一、考題回顧【多版本】
1.中國(guó)古代的賦役制度
2.希臘地理位置，民主政治
3.經(jīng)濟(jì)全球化
4.中國(guó)古代工官和匠戶制度(漢武帝鹽鐵專營(yíng))
5.亞里士多德的主旅滲要思想
6.一五計(jì)劃
7.中世紀(jì)天主教
8.徽商
9.民族資本主義的曲折發(fā)展
10.雅典和斯巴達(dá)
11.文明的鏈接
二、考題解析【例如：文明的鏈接】
試講題目
1.題目：文明的鏈接
2.內(nèi)容：
歐洲和亞洲之間很早就存在貿(mào)易往來。15世紀(jì)，土耳其的擴(kuò)張阻隔了西歐各國(guó)通過地中海到東方去的傳統(tǒng)商路。西歐各國(guó)為了獲得東方的商品和黃金，迫切希望開辟新航路。于是，從15世紀(jì)中后期開始的“地理大發(fā)現(xiàn)”掀起了開辟新航路的熱潮。新航路的開辟引起了“商業(yè)革命”，許多新的商品如美洲的煙草、可可和中國(guó)的茶葉等出現(xiàn)在歐洲市場(chǎng)上，香料等傳統(tǒng)商品的交易量更是成倍上升。同時(shí)，市場(chǎng)的擴(kuò)大有力地刺激了西歐資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展。為了控制國(guó)內(nèi)外貿(mào)易，英、法、荷等國(guó)建立了一批特權(quán)貿(mào)易公司，如英國(guó)的東印度公司就負(fù)有政治、軍事等職責(zé)。
高中歷史教資面試試講范圍如下：
1、了解中外歷史發(fā)展的基本線索和總體趨勢(shì)，掌握重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象等笑御基本史實(shí)，掌握人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律和歷史發(fā)展的時(shí)代特征，掌握人類歷史上政治文明、物質(zhì)文明和精神文明的主要成果。
2、掌握歷史唯物主義的基本理論，能夠運(yùn)用正確的觀點(diǎn)對(duì)歷史教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析和瞎指解釋。
3、了解多樣性的歷史呈現(xiàn)方式，熟悉主要?dú)v史載體的特征；能夠運(yùn)用認(rèn)識(shí)歷史的基本方法，從多種渠道獲取歷史信息，并對(duì)所搜集的歷史信息進(jìn)行辨析和闡釋，運(yùn)用可靠的證據(jù)對(duì)歷史進(jìn)行評(píng)析；了解歷史學(xué)科前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
4、了解高中歷史課程的地位、性質(zhì)與作用；熟悉高中歷史課程必修模塊和選修模塊，理解課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及要求，能夠運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)；了解現(xiàn)行高中歷史教材的編排體例和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，了解多種類型的歷史教學(xué)材料。
5、掌握歷史學(xué)科教學(xué)的理論知識(shí)，并能夠用以指導(dǎo)歷史教學(xué)及教研活動(dòng)。
高中教師資格證采取的是結(jié)構(gòu)化磨升配面試、情景模擬面試、答辯面試等等。結(jié)構(gòu)化的面試形式，需要考生和考官進(jìn)行面對(duì)面的交流。
回答考生的問題，考題方面是固定的，考生抽到哪個(gè)題，就需要回答哪個(gè)題目。
以上就是高中歷史試講的全部?jī)?nèi)容，課題會(huì)隨機(jī)選擇。面試一般沒有學(xué)生，面對(duì)考官。試講一般就是說課，要說本課在單元或本冊(cè)書中的地位，如果有課標(biāo)，可以說課標(biāo)對(duì)本課的要求。重點(diǎn)、難點(diǎn)，教法。授課環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)新穎的導(dǎo)課，具體內(nèi)容根據(jù)具體課內(nèi)容設(shè)計(jì)。
