高中歷史必修二第一課？(3)商周時(shí)期，出現(xiàn)青銅農(nóng)具。春秋時(shí)期，小件鐵農(nóng)具問(wèn)世。牛耕是我國(guó)農(nóng)用動(dòng)力上的一次革命。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，牛耕初步推廣。此后，鐵犁牛耕逐步成為中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。2、那么，高中歷史必修二第一課？一起來(lái)了解一下吧。
必修二課中思考題和課后習(xí)題答案（岳麓版）
第一課
[閱讀與思考]
閱讀上述材料，想一想，它說(shuō)明了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的什么特點(diǎn)?
提示：說(shuō)明了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)“男耕女織”式的經(jīng)營(yíng)方式及其脆弱性。自耕農(nóng)是國(guó)家賦稅徭役的主要承擔(dān)者，統(tǒng)治者過(guò)度的剝削和壓榨是自耕農(nóng)破產(chǎn)的原因之一。
[解析與探究]
仔細(xì)比較課文中的農(nóng)具插圖，談一談它們是怎樣逐步得到改進(jìn)的，這種進(jìn)步對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么意義。
提示：①改進(jìn)歷程：在原始時(shí)代，生產(chǎn)種類(lèi)少，且多為石質(zhì)、木質(zhì)、骨質(zhì)，制作簡(jiǎn)單、笨重易損；春秋時(shí)期冶鐵技術(shù)出現(xiàn)后，鐵制農(nóng)具逐漸得到推廣，農(nóng)具的種類(lèi)大大增加，出現(xiàn)了鐵制的鈀、鐮、函等，到后來(lái)又先后出現(xiàn)了牛耕、曲轅犁等。②意義：農(nóng)具的改進(jìn)，提高了生產(chǎn)效率，牛力耕田和不斷改良生產(chǎn)，使精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式日益完善，而曲轅犁的出現(xiàn)則標(biāo)志著中國(guó)傳統(tǒng)步犁的基本定型，灌溉的進(jìn)步也是推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要因素。
[自我測(cè)評(píng)]
1．簡(jiǎn)析中國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。
提示：①以種植業(yè)為主，家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔；②精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式；③“男耕女織”式的經(jīng)營(yíng)方式。
2．中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的主要耕作方式是什么?
提示：以家庭為單位的個(gè)體農(nóng)耕。
3．評(píng)價(jià)中國(guó)古代的自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)。
提示：①擁有部分土地，以家庭為單位經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)，并與家庭手工業(yè)相結(jié)合。
此旁皮旁題限定時(shí)間“漢代”握旅，要求“使用……場(chǎng)景反映出‘當(dāng)時(shí)’”，這就可以排除A，因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)并使用鐵器，而A用“開(kāi)始運(yùn)橡使用”表述錯(cuò)誤。而題干中強(qiáng)調(diào)“釘耙耕作”就是精耕細(xì)作的表現(xiàn)。所以選B。
■第三單元中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路
（第一課）經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折
1、了解三大改造：1956年底，我國(guó)基本上完成三大改造。使生產(chǎn)資料由私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制。標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國(guó)建立起來(lái)。
2、了解八大的主要內(nèi)容：1956年，中共八大召開(kāi)。主要內(nèi)容：（1）國(guó)內(nèi)的主要矛盾是：先進(jìn)的社會(huì)制度和落后的生產(chǎn)力之間的矛盾。（2）當(dāng)前的任務(wù)是：集中力量把我國(guó)從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。
3、了解大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)：1958年掀起的大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是我黨在探索中國(guó)的社會(huì)主義道路過(guò)程中一次嚴(yán)重的失誤，造成1959—1961三年經(jīng)濟(jì)困難。
（第二課）偉大的歷史轉(zhuǎn)折
了解十一屆三中全會(huì)有關(guān)改革開(kāi)放決策的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)歷史意義
1978年12月十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)。
主要內(nèi)容：（1）重新確立了解放思想、實(shí)事求是的馬克思主義思想路線。
（2）拋棄了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤方針，實(shí)行撥亂反正。
（3）把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)。（4）實(shí)行改革開(kāi)放
意義：形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，這是建國(guó)以來(lái)黨的歷史的一次偉大轉(zhuǎn)折，也是共和國(guó)歷史的一次偉大轉(zhuǎn)折，成為我國(guó)開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路的起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大起點(diǎn)。
以下是我為大家整理的人教版高中歷史必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望能對(duì)大家有所幫助。
人教版歷史必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
人教版高中歷史必修二有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?下面是我整理的一些，具體內(nèi)容如下：
人教版歷史必修二知識(shí)點(diǎn)：第一單元
古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
(第一課)精耕細(xì)作的古代農(nóng)業(yè)：
1、從刀耕火種到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革
(1)原始農(nóng)業(yè)：刀耕火種(火耕)
(2)我國(guó)農(nóng)業(yè)進(jìn)入了“耜耕”或“石器鋤耕”階段的標(biāo)志：松土耒耜的出現(xiàn)和普遍使用。
(3)商周時(shí)期，出現(xiàn)青銅農(nóng)具。春秋時(shí)期，小件鐵農(nóng)具問(wèn)世。牛耕是我國(guó)農(nóng)用動(dòng)力上的一次革命。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，牛耕初步推廣。此后，鐵犁牛耕逐步成為中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的困褲主要耕作方式。
2、我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)：(人教版歷史必修二重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn))
(1)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以家庭為生產(chǎn)、生活單位，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，生產(chǎn)主要是為滿足自家基本生活的需要和交納賦稅，是一種自己自足的自然經(jīng)濟(jì)，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)精耕細(xì)作，是中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。
(2)中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位的是：自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。
(3)中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展緩慢和長(zhǎng)期延續(xù)的重要原因：自然經(jīng)濟(jì)的牢固存在。
(第二課)領(lǐng)先鍵尺判世界的古代手工業(yè)
了解古代中國(guó)在冶金術(shù)、制瓷業(yè)、絲織業(yè)等手工業(yè)部門(mén)取得的主要成就
1.商朝的司母戊鼎世界稀有。
重農(nóng)抑商政策產(chǎn)生的原因
重農(nóng)抑商政策與封建制度相始終絕不是偶然的，一個(gè)國(guó)家或政權(quán)實(shí)行什么樣的經(jīng)濟(jì)政策或隱，歸根到底是由其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和統(tǒng)治階級(jí)利益所決定的。中國(guó)封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)擁有土地可以榨取巨額財(cái)富，且地租收入較穩(wěn)定，是發(fā)家致富的最好手段；同時(shí)對(duì)封建國(guó)家而言，農(nóng)業(yè)的發(fā)展可如伏使人民安居樂(lè)業(yè)，人丁興旺，使國(guó)庫(kù)糧倉(cāng)充盈，既可內(nèi)無(wú)糧荒、動(dòng)亂之虞,也可外無(wú)侵渣團(tuán)攜擾之慮。因此歷代統(tǒng)治者都把發(fā)展農(nóng)業(yè)當(dāng)作“立國(guó)之本”，而把商業(yè)（有時(shí)也包括手工業(yè)）當(dāng)成“末業(yè)”來(lái)加以抑制。
重農(nóng)抑商政策在封建社會(huì)初期對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)新興地主階級(jí)政權(quán)的鞏固起到了積極作用。例如商鞅變法，實(shí)行重農(nóng)抑商政策，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而促進(jìn)了秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，為后來(lái)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
以上就是高中歷史必修二第一課的全部?jī)?nèi)容，■第五單元新航路開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展 （第1課）開(kāi)辟新航路 1、新航路的開(kāi)辟意義：（1）新航路的開(kāi)辟，逐漸結(jié)束了各地相互孤立的狀態(tài)，各地的文明發(fā)生接觸與碰撞，開(kāi)始了匯合交融。
