高二地理必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？高二地理必修三知識(shí)點(diǎn)1 第一節(jié) 地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 1.區(qū)域的含義 ⑴概念:區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和 方法 劃分出來(lái)的。區(qū)域既是上一級(jí)區(qū)域的組成部分,又可進(jìn)一步劃分為下一級(jí)區(qū)域。那么，高二地理必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？一起來(lái)了解一下吧。
1.高二地理必修三重要知識(shí)點(diǎn)歸納
1、我國(guó)主要的大型資源跨區(qū)域調(diào)配工程：西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)、北煤南運(yùn)等。
2、資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性：
(1)自然資源的區(qū)域分布是很不均勻的，存在著明顯的資源富集區(qū)和資源貧乏區(qū)，且自然資源在區(qū)域之間一般不具有流動(dòng)性;
(2)區(qū)域間的發(fā)展水平不平衡，各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該區(qū)域所賦存的自然資源往往不匹配。拆激
3、西氣東輸工程：
(1)基礎(chǔ)：新疆天然氣資源;
(2)目標(biāo)市場(chǎng)：長(zhǎng)江三角洲;
(3)主干管道：西起新疆塔里木盆地的輪南油氣田.向東經(jīng)過(guò)甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇，最終到達(dá)上海。管道工程采取干支結(jié)合、配套建設(shè)進(jìn)行。
4、實(shí)施西氣東輸?shù)脑颍?/p>
(1)我國(guó)能源資源生產(chǎn)和消費(fèi)的地區(qū)差異大：
①東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，對(duì)能源的需求量大，但是能源相對(duì)貧乏;
②西部能源豐富，但因經(jīng)濟(jì)水平的限制得不到充分開(kāi)發(fā)利用。
(2)我國(guó)調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的需要：
①煤炭一直是我國(guó)能源消費(fèi)中的主導(dǎo)能源，帶來(lái)眾多的環(huán)境問(wèn)題，還因?yàn)楸泵耗线\(yùn)對(duì)我國(guó)的交通運(yùn)輸造成了巨大的壓力;
②天然氣具有清潔以及燃燒效率高等突出優(yōu)勢(shì)。
(3)我國(guó)油氣資源開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略重點(diǎn)在西部：我國(guó)天然氣分布總體特征是西多東少、北多南少，陸地天然氣(四大氣區(qū))主要分布在新疆塔里木盆地和準(zhǔn)噶爾盆地、青海柴達(dá)木盆地、川渝四川盆地、陜甘寧鄂爾多斯地區(qū)。
1.高二年級(jí)地理必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.森林資源現(xiàn)狀
⑴屬性：既是自然資源又是環(huán)境資源。
⑵作用：調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環(huán)境等。
⑶森林分布：亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區(qū)。因地廣人稀、自然條件嚴(yán)酷，或因難以通行、開(kāi)發(fā)較晚，才免遭大規(guī)模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現(xiàn)存面積、保存比較完整的一片原始森林。
2.熱帶雨林
⑴分布：熱帶雨林主要分布在赤道南北陪陪兩側(cè)，但在大陸向風(fēng)地帶可以伸展道南北緯15-25度。集中分布在東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。
⑵雨林的全球環(huán)境效應(yīng)：
①地球之肺：深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。
②地球的儲(chǔ)水庫(kù)：促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡
③世界生物基因?qū)殠?kù)：在生物進(jìn)化史中，雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所。
世瞎⑶雨林生態(tài)
①優(yōu)越性：全年高溫多雨，光合作用強(qiáng)烈，生物循環(huán)旺盛，生物生長(zhǎng)迅速。
②脆弱性：雨林生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上的植物體內(nèi)。
⑷熱帶雨林破壞
①根本原因：當(dāng)?shù)匕l(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)、貧困以及由此產(chǎn)生的發(fā)展需求。
②直接原因：人類(lèi)開(kāi)發(fā)。
⑸熱帶雨林的開(kāi)發(fā)(亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃)
①20世紀(jì)五十年代以前：生活方式落后，未開(kāi)發(fā)，沒(méi)有產(chǎn)生太大的影響
②人口急劇增長(zhǎng)，雨林遭到空前的破壞
③1970年，巴西政府又正式公布了的亞馬孫流域大規(guī)模開(kāi)發(fā)計(jì)劃：修建蘆返蠢亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵(lì)跨國(guó)企業(yè)投資開(kāi)發(fā)。
【 #高二#導(dǎo)語(yǔ)】直到高二，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性增強(qiáng)，獲取知識(shí)一方面從教師那里接受，但這種接受也應(yīng)該有別于以前的被動(dòng)接受，它是在經(jīng)過(guò)自己思考、理解的基礎(chǔ)上接受。另一方面通過(guò)自學(xué)主動(dòng)獲取知識(shí)。能否順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，是成績(jī)能否突破的關(guān)鍵。下面是為大家?guī)?lái)的《高二地理必修三知識(shí)點(diǎn)整理》，希望對(duì)你有所幫助!
1.高二地理必修三知識(shí)點(diǎn)整理
1、水土流失問(wèn)題
我國(guó)典旁沒(méi)型地區(qū)：
黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)
產(chǎn)生的原因：
(1)自然原因：季風(fēng)氣候降水集中，多暴雨;地表植被稀少;黃土土質(zhì)疏松黃土高原)。
(2)人饑彎為原因：植被的破壞;不合理的耕作制度;開(kāi)礦。
治理的措施：
壓縮農(nóng)業(yè)用地，擴(kuò)大林、運(yùn)肢納草種植面積;植樹(shù)造林;小流域綜合治理。
治理的意義：
有利于因地制宜地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展，可以增加農(nóng)民收入，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)
發(fā)展，改善農(nóng)民生活條件，提高生活質(zhì)量;有利于改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，建立良性生態(tài);建立生
態(tài)農(nóng)業(yè)模式，有利于促進(jìn)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
2、荒漠化問(wèn)題
我國(guó)典型的地區(qū)：
西北地區(qū)(新疆、青海、內(nèi)蒙等地)
產(chǎn)生的原因：
(1)自然原因：全球變暖，蒸發(fā)旺盛;處于內(nèi)陸地區(qū)，降水少;鼠害;蝗害。
有質(zhì)量的知識(shí)才是名校的真實(shí)力，每一所這樣的大學(xué)，至少都有十種左右高質(zhì)知識(shí)儲(chǔ)備在教授門(mén)手中，儲(chǔ)備在這些學(xué)校與世界的多重聯(lián)系中，正是這高質(zhì)量知識(shí)的儲(chǔ)備。下面我給大家分享一些高二地理必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高二地理必修三知識(shí)點(diǎn)1
第一節(jié) 地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響
1.區(qū)域的含義
⑴概念：區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。區(qū)域既是上一級(jí)區(qū)域的組成部分，又可進(jìn)一步劃分為下一級(jí)區(qū)域。
⑵特征：具有一定的區(qū)位特征，以及一定的面積，其內(nèi)部的特定性質(zhì)相對(duì)一致。(層次性;差異性;整體性)
二、地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響
1.總體影響：影響人們的生產(chǎn)生活特點(diǎn)、區(qū)域的發(fā)展水平、發(fā)展方向。
2.長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原的異同
同：都是平原地區(qū)，并都位于我國(guó)的東部季風(fēng)區(qū)
異：⑴地理環(huán)境的差異：
①地理位置差異：位于北緯30度附近，在我國(guó)東部沿海地區(qū)的中部，長(zhǎng)江的入海口;松嫩平原大致位于北緯43-48度，在我國(guó)東北地區(qū)的中部
②氣候條件差異：長(zhǎng)三角在亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季高溫多雨，雨熱同期;松嫩平原在溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，大陸性稍強(qiáng)，降水較少，溫暖季節(jié)短，生長(zhǎng)期較短，水熱條件的組合不如長(zhǎng)三角。
知識(shí)的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個(gè)人比別人成功，只不過(guò)是多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，多用了一點(diǎn)心而已。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高中地理必修三知識(shí)點(diǎn)整理，希望對(duì)大家有所幫助。
高中地理必修三知識(shí)點(diǎn)1
1.工業(yè)化和城市化的背景及地理?xiàng)l件
⑴發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：①第二產(chǎn)業(yè)所占比重不斷下降，第三產(chǎn)業(yè)所占比重不斷上升;②工業(yè)內(nèi)部，勞動(dòng)力和資源密集型產(chǎn)業(yè)所占比重不斷下降，技術(shù)、知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)所占比重不斷上升。
⑵國(guó)家的對(duì)外開(kāi)放政策：最先改革開(kāi)放的地區(qū)，給予許多優(yōu)惠政策，使珠江三角洲地區(qū)優(yōu)先于其他地區(qū)吸引外資。
⑶良好的區(qū)位條件：位于我國(guó)南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞;發(fā)揮勞動(dòng)力豐富、地價(jià)低廉的優(yōu)勢(shì)，就近接受港澳產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)散，利用港澳貿(mào)易渠道，大量出口商品。
⑷全國(guó)的僑鄉(xiāng)之一。
2.工業(yè)化城市化推進(jìn)的階段
⑴工業(yè)化的推進(jìn)：
①第一階段：1979—1990年，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)成為這一階段的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
②第二階段：1990年以后，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)逐漸取代勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)而成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
3.問(wèn)題與對(duì)策
⑴產(chǎn)業(yè)升級(jí)面臨困境(與長(zhǎng)三角相比產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、科技實(shí)力、人才隊(duì)伍和市場(chǎng)腹地都處于劣勢(shì))——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：重工業(yè)和機(jī)械制造業(yè)不發(fā)達(dá)，以產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較好的廣州市為基地，發(fā)展汽車(chē)、鋼鐵、石化、造船等原材料工業(yè)與裝備制造業(yè)，以此推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。
以上就是高二地理必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的全部?jī)?nèi)容，(2)人為原因:沿岸地區(qū)人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),排入海洋的工業(yè)和生活污水多;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中大量使用化肥、農(nóng)藥;由于海洋開(kāi)發(fā)程度高和養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,嚴(yán)重的污染了養(yǎng)殖水域。
