高二地理必修三知識點總結？高二地理必修三知識點1 第一節 地理環境對區域發展的影響 1.區域的含義 ⑴概念:區域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎上,按一定的指標和 方法 劃分出來的。區域既是上一級區域的組成部分,又可進一步劃分為下一級區域。那么，高二地理必修三知識點總結？一起來了解一下吧。
1.高二地理必修三重要知識點歸納
1、我國主要的大型資源跨區域調配工程：西氣東輸、西電東送、南水北調、北煤南運等。
2、資源跨區域調配的必要性：
(1)自然資源的區域分布是很不均勻的，存在著明顯的資源富集區和資源貧乏區，且自然資源在區域之間一般不具有流動性;
(2)區域間的發展水平不平衡，各區域對自然資源的需求與該區域所賦存的自然資源往往不匹配。拆激
3、西氣東輸工程：
(1)基礎：新疆天然氣資源;
(2)目標市場：長江三角洲;
(3)主干管道：西起新疆塔里木盆地的輪南油氣田.向東經過甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇，最終到達上海。管道工程采取干支結合、配套建設進行。
4、實施西氣東輸的原因：
(1)我國能源資源生產和消費的地區差異大：
①東部沿海地區經濟發達，對能源的需求量大，但是能源相對貧乏;
②西部能源豐富，但因經濟水平的限制得不到充分開發利用。
(2)我國調整能源消費結構的需要：
①煤炭一直是我國能源消費中的主導能源，帶來眾多的環境問題，還因為北煤南運對我國的交通運輸造成了巨大的壓力;
②天然氣具有清潔以及燃燒效率高等突出優勢。
(3)我國油氣資源開發的戰略重點在西部：我國天然氣分布總體特征是西多東少、北多南少，陸地天然氣(四大氣區)主要分布在新疆塔里木盆地和準噶爾盆地、青海柴達木盆地、川渝四川盆地、陜甘寧鄂爾多斯地區。
1.高二年級地理必修三知識點總結
1.森林資源現狀
⑴屬性：既是自然資源又是環境資源。
⑵作用：調節氣候、涵養水源、防風固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環境等。
⑶森林分布：亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區。因地廣人稀、自然條件嚴酷，或因難以通行、開發較晚，才免遭大規模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現存面積、保存比較完整的一片原始森林。
2.熱帶雨林
⑴分布：熱帶雨林主要分布在赤道南北陪陪兩側，但在大陸向風地帶可以伸展道南北緯15-25度。集中分布在東南亞地區、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。
⑵雨林的全球環境效應：
①地球之肺：深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。
②地球的儲水庫：促進全球水循環、調節全球水平衡
③世界生物基因寶庫：在生物進化史中，雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時間最長的場所。
世瞎⑶雨林生態
①優越性：全年高溫多雨，光合作用強烈，生物循環旺盛，生物生長迅速。
②脆弱性：雨林生長所需要的養分幾乎全部儲存在地上的植物體內。
⑷熱帶雨林破壞
①根本原因：當地發展中國家的人口增長、貧困以及由此產生的發展需求。
②直接原因：人類開發。
⑸熱帶雨林的開發(亞馬孫開發計劃)
①20世紀五十年代以前：生活方式落后，未開發，沒有產生太大的影響
②人口急劇增長，雨林遭到空前的破壞
③1970年，巴西政府又正式公布了的亞馬孫流域大規模開發計劃：修建蘆返蠢亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵跨國企業投資開發。
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1.高二地理必修三知識點整理
1、水土流失問題
我國典旁沒型地區：
黃土高原、南方低山丘陵地區
產生的原因：
(1)自然原因：季風氣候降水集中，多暴雨;地表植被稀少;黃土土質疏松黃土高原)。
(2)人饑彎為原因：植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。
治理的措施：
壓縮農業用地，擴大林、運肢納草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理。
治理的意義：
有利于因地制宜地進行產業結構的調整，使農林牧副漁全面發展，可以增加農民收入，促進當地經濟
發展，改善農民生活條件，提高生活質量;有利于改善當地的生態環境，建立良性生態;建立生
態農業模式，有利于促進生態和經濟可持續發展。
2、荒漠化問題
我國典型的地區：
西北地區(新疆、青海、內蒙等地)
產生的原因：
(1)自然原因：全球變暖，蒸發旺盛;處于內陸地區，降水少;鼠害;蝗害。
有質量的知識才是名校的真實力，每一所這樣的大學，至少都有十種左右高質知識儲備在教授門手中，儲備在這些學校與世界的多重聯系中，正是這高質量知識的儲備。下面我給大家分享一些高二地理必修三知識點總結，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高二地理必修三知識點1
第一節 地理環境對區域發展的影響
1.區域的含義
⑴概念：區域是地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的。區域既是上一級區域的組成部分，又可進一步劃分為下一級區域。
⑵特征：具有一定的區位特征，以及一定的面積，其內部的特定性質相對一致。(層次性;差異性;整體性)
二、地理環境差異對區域發展的影響
1.總體影響：影響人們的生產生活特點、區域的發展水平、發展方向。
2.長江三角洲和松嫩平原的異同
同：都是平原地區，并都位于我國的東部季風區
異：⑴地理環境的差異：
①地理位置差異：位于北緯30度附近，在我國東部沿海地區的中部，長江的入海口;松嫩平原大致位于北緯43-48度，在我國東北地區的中部
②氣候條件差異：長三角在亞熱帶季風氣候區，夏季高溫多雨，雨熱同期;松嫩平原在溫帶季風氣候區，大陸性稍強，降水較少，溫暖季節短，生長期較短，水熱條件的組合不如長三角。
知識的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個人比別人成功，只不過是多學了一點知識，多用了一點心而已。下面給大家帶來一些關于高中地理必修三知識點整理，希望對大家有所幫助。
高中地理必修三知識點1
1.工業化和城市化的背景及地理條件
⑴發達國家和地區的產業結構調整：①第二產業所占比重不斷下降，第三產業所占比重不斷上升;②工業內部，勞動力和資源密集型產業所占比重不斷下降，技術、知識密集型產業所占比重不斷上升。
⑵國家的對外開放政策：最先改革開放的地區，給予許多優惠政策，使珠江三角洲地區優先于其他地區吸引外資。
⑶良好的區位條件：位于我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞;發揮勞動力豐富、地價低廉的優勢，就近接受港澳產業的擴散，利用港澳貿易渠道，大量出口商品。
⑷全國的僑鄉之一。
2.工業化城市化推進的階段
⑴工業化的推進：
①第一階段：1979—1990年，勞動密集型產業成為這一階段的主導產業。
②第二階段：1990年以后，高技術產業產業逐漸取代勞動密集型產業而成為主導產業。
3.問題與對策
⑴產業升級面臨困境(與長三角相比產業基礎、科技實力、人才隊伍和市場腹地都處于劣勢)——產業結構調整：重工業和機械制造業不發達，以產業基礎較好的廣州市為基地，發展汽車、鋼鐵、石化、造船等原材料工業與裝備制造業，以此推動產業升級。
以上就是高二地理必修三知識點總結的全部內容，(2)人為原因:沿岸地區人口稠密、經濟發達,排入海洋的工業和生活污水多;農業生產過程中大量使用化肥、農藥;由于海洋開發程度高和養殖業規模的擴大,嚴重的污染了養殖水域。
