高中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案模板？篇一:高三英語(yǔ)教案萬(wàn)能模板(通用) 一、本課在教材中的地位 我說(shuō)課的課題是高中英語(yǔ)第一冊(cè)(上),第11單元,第42課,美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)。本課是本單元的第二課時(shí),是一節(jié)閱讀課,閱讀課是每單元教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。那么，高中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案模板？一起來(lái)了解一下吧。
英語(yǔ)語(yǔ)法教案模板5篇
語(yǔ)法，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和基本功，也必然成為備考英語(yǔ)的重中之重。那么英語(yǔ)語(yǔ)法教案模板怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的英語(yǔ)語(yǔ)法教案模板，希望大家喜歡！
英語(yǔ)語(yǔ)法教案模板篇1
一、教學(xué)內(nèi)容分析
本單元的中心話(huà)題是西方繪畫(huà)藝術(shù)的歷史和中西方各種藝術(shù)形式和風(fēng)格旁氏。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都是圍繞這個(gè)而展開(kāi)的。
這節(jié)課的內(nèi)容主要是圍繞中國(guó)的繪畫(huà)藝術(shù)的歷史和風(fēng)格及其各個(gè)時(shí)期的代表作品而展開(kāi)的。通過(guò)做聽(tīng)力訓(xùn)練和熱身，讓他們對(duì)藝術(shù)和繪畫(huà)有一個(gè)大概的了解，從而為接下來(lái)西方藝術(shù)的學(xué)習(xí)墊定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.aims of knowledge(知識(shí)目標(biāo))
1) to know the information about art
2) to know some relevant words and expressions
2.aims of abilities(能力目標(biāo))
1) to improve students listening ability by guessing the content and setting down the key words
2) to enable the students to understand the brief short history of the traditional chinese painting
3.affective aims(情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo))
to arouse the patriotic spirit of the students and improve their team spirit by doing the group work
三、學(xué)習(xí)者特征分析
雖然這是選修七第一單元的第一個(gè)課時(shí)，學(xué)生在語(yǔ)言理解上會(huì)有一定障礙。
如何設(shè)計(jì)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案是教師為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)世昌行主動(dòng)學(xué)習(xí)而編制的有學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)流程的學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，是指引學(xué)生自主、高效學(xué)習(xí)的路線(xiàn)圖，用于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、合作探究、優(yōu)化發(fā)展，具有“導(dǎo)讀、困譽(yù)導(dǎo)思、導(dǎo)做”的功能。以下是我為大家整理的如何設(shè)計(jì)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案，僅供參考搜尺扒，歡迎大家閱讀。
導(dǎo)學(xué)案已經(jīng)廣泛地為教師和學(xué)生所使用，一份好的導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該是學(xué)生的良師，它不僅能幫助學(xué)生從中學(xué)到知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，而且能為實(shí)現(xiàn)有效課堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，如何設(shè)計(jì)一份導(dǎo)學(xué)案已經(jīng)成為教師熱議的話(huà)題之一。根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)科的特點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
一、 明確學(xué)習(xí)任務(wù)
高中英語(yǔ)教材《牛津高中英語(yǔ)》各模塊都有相同的單元結(jié)構(gòu)，每單元由七個(gè)板塊構(gòu)成：Welcome to the unit, Reading, Word power, Grammar and usage, Task, Project ，Self-assessment。每個(gè)板塊都有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，例如，Reading 包括：讀前問(wèn)題（A—三個(gè)問(wèn)題，練習(xí)快速閱讀）；閱讀材料本身 (B —對(duì)話(huà)或短文，跨兩頁(yè))；讀后練習(xí) (C — 關(guān)于文章的更多問(wèn)題，有時(shí)分C1, C2，從更多的細(xì)節(jié)到文章的深層理解；D — 根據(jù)上下文猜測(cè)和理解詞義，有時(shí)分D1, D2；E — 根據(jù)課文意義完成短文，綜合理解；F — 拓展延伸練習(xí)，依據(jù)與課文相關(guān)的話(huà)題或細(xì)節(jié)開(kāi)展討論)。
供參考的范例
Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes
說(shuō)課教案
（一） 教學(xué)內(nèi)容
1． 本課是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一課時(shí)。本單元分別介紹了National hero， History makers，Sports stars 和 Superhero。這幾篇文章的主題都是源橡hero，但涉及的領(lǐng)域不同，它們?nèi)跁?huì)貫通，承上啟下，融為一體。
2． 本課是介紹National Hero，是學(xué)生比較熟悉和感興趣的話(huà)題，前部分需要介紹楊利偉和神州五號(hào)，讓學(xué)生掌握有關(guān)詞匯；后一部分是介紹楊利偉乘坐神州五號(hào)宇宙飛船遨游太空的情況。
3． 本課文出現(xiàn)了較多的定語(yǔ)從句，還有生詞較多（有些單詞表沒(méi)有而初中又沒(méi)有學(xué)過(guò)），在這樣的困難前提下，我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò) culture and background knowledge，結(jié)合課本內(nèi)容豐富自己的知識(shí)面，拓寬學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的了解，讓學(xué)生了解航天英雄的成功之路，激發(fā)他們的民族自豪感咐消。
（二） 學(xué)生分析
1． 組成情況
職業(yè)高中高一學(xué)生年齡都在14－16歲之間，大多數(shù)學(xué)生由于初中的知識(shí)基礎(chǔ)打得不扎實(shí)，而且缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，自學(xué)能力差，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有持有探究性和方向性，也沒(méi)有養(yǎng)成良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。
教育要使人愉快，要讓一切的教育帶有樂(lè)趣。接下來(lái)是我為大家整理的高中英語(yǔ)教案大全，希望大家喜歡!
高中英語(yǔ)教案大全一
《Unit 2 Working the land》
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)
(1)知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生通過(guò)閱讀課文更多地了解我國(guó)的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平的科研成果及其影響。
(2)能力目標(biāo)：讓學(xué)生進(jìn)一步使用恰當(dāng)?shù)亻喿x方式與技能，如略讀(skimming)，快速閱讀(fast reading)，細(xì)讀(closereading)等
(3)情感目標(biāo)：讓學(xué)生不但學(xué)習(xí)袁隆平的科研精神，更要學(xué)習(xí)他不計(jì)較名利，踏踏實(shí)實(shí)的生活態(tài)度。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.閱讀課文更多地了解我國(guó)的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平的科研成果及其影響。
教學(xué)過(guò)程
1. 話(huà)題的引導(dǎo)。(Pre-reading)
1).開(kāi)頭通過(guò)設(shè)計(jì)了一首熟悉的詩(shī)歌，讓學(xué)生知道話(huà)題---farming.
2).涉及到提高產(chǎn)量從而解決世界饑荒問(wèn)題，從而引出本節(jié)課的中心話(huà)題--偉大人物袁隆平。
2. 跟讀與閱讀 完成導(dǎo)學(xué)案練習(xí)
貫徹目的與困難策略，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的閱讀目的，在閱祥塌讀的不同階段，靈活使用各種閱讀策略，捕捉文章主要信息，理解作者的寫(xiě)作意圖，突破本文的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
高三是最緊張最有壓力的一年，無(wú)論老師還是學(xué)生，做好一切準(zhǔn)備迎接考試吧!下面是由我為大家整理的“高三英語(yǔ)教案萬(wàn)能模板(通用)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
篇一：高三英語(yǔ)教案萬(wàn)能模板(通用)
一、本課在教材中的地位
我說(shuō)課的課題是高中英語(yǔ)第一冊(cè)(上)，第11單元，第42課，美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)。本課是本單茄旁元的第二課時(shí)，是一節(jié)閱讀課，閱讀課是每單元教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。本課包括美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的背景知識(shí)和歷史發(fā)展知識(shí)。本課包括四會(huì)詞11個(gè), 三會(huì)詞及短語(yǔ)6個(gè)，二會(huì)詞及短語(yǔ)3個(gè)。
二、教學(xué)目標(biāo)與要求
根據(jù)大綱“鞏固，擴(kuò)大學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)”和關(guān)于詞匯方面的要求，以及英語(yǔ)學(xué)科的語(yǔ)言特點(diǎn)，我確立本課的知識(shí)目標(biāo)為兩點(diǎn)：一是要求學(xué)生掌握11個(gè)四會(huì)詞dollar leader value remain boyfriend girlfriend think of appear electrical fun make fun of , 和success society anger political equipment beauty 6個(gè)三會(huì)詞。二是要求學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行較好的理解，即了解美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)方面的知識(shí)。
以上就是高中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案模板的全部?jī)?nèi)容，高中英語(yǔ)備課教案范文一:《Unit1Art》 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能目標(biāo) (1)通過(guò)閱讀有關(guān)曼哈頓的藝術(shù)博物館加深對(duì)博物館的了解和認(rèn)識(shí)。提高閱讀能力同時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)介紹博物館的相關(guān)詞匯和表達(dá),并能在特定語(yǔ)境中合理運(yùn)用。
