高一第二學期期末地理？C.氣流呈逆時針方向旋轉D.氣流呈順時針方向旋轉 30.讀某區域部分地理信息圖,甲區域氣候的特征是: A.全年高溫,一年分為干濕兩季 B.全年高溫多雨 C.夏季高溫多雨,冬季溫暖少雨 D.夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨 二、那么，高一第二學期期末地理？一起來了解一下吧。
【 #高一#導語】高一新生要作好充分思想準備，以自信、寬容的心態，盡快融入集體，適應新同學、適應新校園環境、適應與初中迥異的紀律制度。記住：是你主動地適應環境，而不是環境適應你。因為你走向社會參加工作也得適應社會。以下內容是為你整理的《高一年級地理期末地理試題》，希望你不負時光，努力向前，加油！
高一年級地理期末地理試題（一）
一.選擇題(各題只有一個選項正確。每題2分，共50分)
1.地球上存在生命物質，自身的有利條件是()
①水以液態形式存在②太陽提供穩定的光照
③適宜生物呼吸的大氣④安全的宇宙環境
⑤適宜的溫度⑥有公轉和自轉的特殊行星
A.①②③B.②④⑥C.①③⑤D.③⑤⑥
2.關于太陽活動對地球的影響，敘述正確的是()
A.地球上的熱量主要來自太陽活動
B.太陽輻射會導致通訊衰減或中斷
C.太陽活動對地球氣候沒有影響
D.太陽活動增強時會產生“磁暴”現象
3.讀“太陽光照圖”，判斷下列說法正確的是()
①這一天是北半球的夏至日
②這一天太陽直射在北回歸線上
③這一天地球公轉的速度較快
④A和C地太陽剛剛落山
A.①②B.②③C.①③D.②④
4.下圖中，晝夜溫差的是()
5.我國北方廣大地區，秋季經常出現“秋高氣爽”的好天氣，這是因為()
①受低壓的影響②受高壓的影響③受氣旋的影響④受反氣旋的影響
A.①②B.②③C.①④D.②④
6.中緯度大陸東西兩岸氣候類型不同，其主要原因是()
A.太陽輻射不同B.大氣環流不同
C.下墊面不同D.人類活動差異
7.下列各圖所表示的地質構造或地貌景觀中，主要由于內力作用形成的是()
A.①③B.①④C.②③D.②④
古詩云：“才從塞北踏冰雪，又向江南看杏花。
學習其實很簡單，每天把每科所學過的內容復習一遍，要求背誦的內容必須當天會背誦，并把明天要學的內容預習，試著做做明天的題，不會做的題的知識點明天上課時要特別注意聽老師講。下面是我給大家帶來的高一地理下冊必考知識點總結，希望能助你一臂之力!
高一地理下冊必考知識點總結1
(一)晝夜交替
1.(1)晝夜現象產生的原漏橋因——地球不透明、不發光;
(2)晝夜交替產生的原因是——地球自轉。
2.晨昏線的判讀：在晨昏線上任找一點，自西向東越過該線進入晝半球，說明該線是晨線，反之是昏線。
3.晨昏線與赤道的關系：相交且平分，因此赤道上終年晝夜平分。
4.晨昏線與太陽光線的關系：垂直且相切，因此晨昏線上太陽高度為0度。
5.晨昏線與地軸的夾角變化范圍：0°～23°26′
6.太陽高度的分布：晝半球上>0°，夜半球上<0°，晨昏線上=0°。
7.晝夜交替的周期：一個太陽日=24小時
(二)地方時的計算
1.地方時計算原理：
①地方時東早西晚(同為東經，經度越大越偏東;同為西經，經度越小越偏東;一東一西，東經偏東時間早)
②同一條經線上地方時相同
③經度每隔15°地方時相差1小時(即1°=4分鐘)
2.地方時計算方法：
某地地方時=已知地方時±4分鐘×兩地經度差
說返亮猛明：①式中加減號的選用條件：東加西減——所求地在已知地的東邊用加號，在已知地的西邊用減號。
地理必修二
第一章 人口的變化
第一節 人口的數量變化
一、 人口的自然增長
1、10年來人口增長
歷史時期 人類的生產勞動 人口數量和增長情況 人口變化的原因
農業革命之前 主要從事采集和狩獵 人口數量化少，增長緩慢 人們獲取食物的能力低，抵御疾病和災難水平差，死亡率高羨穗
農業革命至工業革命期間 利用簡單的從事農業活動 人口數量增多，友塌增長速度加快 耕作和灌溉技術發展，食物供應變得穩定而可靠，死亡率下降
工業革命以后 工業生產活動迅速擴大和發展 人口數量繼續增加，增長速度更加迅猛 用科學技術武裝起來的人類不斷壯大著改造自然的能力，人們能獲得充足的食物和完善的醫療服務，死亡率降低
2、人口自然增長最根本因素：生產力水平的高低
決定因素：自然增長率、出生率、死亡率
3、發達國家與發展中國家人口增長差異
自然增長率水平 人口增長特點及成因 今后變化趨勢
發達國家 保持較低水平 受生育觀念、生活質量、社會經濟發展水平影響，增長緩慢 今后幾十年，人口數量將比較穩定，一些國家還會逐漸減少
發展中國家 水平較高 由于政治獨立，民族經濟發展，醫療衛生事業進步，死亡率下降，人口增長很快 采取了控制人口的措施，人口增長速度將趨緩，但人口數量還將增加
中國 水平較低 增長緩慢 人口基數大
4、人口的發展一定要與經濟社會發展相協調，與環境的承載力相適應。
高一地理期末考試知識點總結 篇1
【大氣環境保護】
1.全球性的大氣問題：
全球變暖、臭氧層的破壞、酸雨
2.溫室氣體：能夠吸收和釋放熱紅外輻射的氣體成分。
地球大氣中主要的溫室氣體：水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亞氮(N2O)、甲烷(CH4)和臭氧(O3)。
人類活動排放：氯氟甲烷(HFCs)、氫氟化物、全氟化物(PFCs)、硫氟化物(SF6)等
3.全球氣候變暖
自然原因：太陽活動、大氣環流、火山活動、地殼運動等
人為原因：燃燒礦物燃料排放二氧化碳等溫室氣體;毀林
技巧1：全球變暖帶來問題：對全球生態環境和社會經濟發生重大影響。
(1)全球變暖會引起海平面上升，從而對沿海低地國家及地區構成直接威脅
(2)全球變暖會引起世界各地區降水和干濕狀況的變化，進而導致世界各國經濟結構的變化
技巧2：緩解全球變暖的措施
(1)研究提高能源利用技術和能源利用效率
(2)采用新能源
(3)努力加強國際間的合作
(4)植樹造林，保護植被
4.平流層臭氧量減少的原因：
自然原因：受太陽活動等自然因子的影響
人為原因：主要表現為對消耗臭氧層物質的生產、消費和排放
5.平流層臭氧量減少的危害：
(1)直接危體健康(近年來皮膚癌、白宴喚內障患者增多);(2)對生態環境和農林牧漁業造成破壞
技巧3：保護臭氧層的措施
(1)全球合作保護臭氧層
(2)減少并逐步禁止氟氯烴等消耗臭氧物質的排放
做侍(3)積極研制新的制冷
6.酸雨：一般把pH小于5.6的雨水
產生原因：燃燒礦物燃料和汽車尾氣的排放，使二氧化硫和氮氧化合物等酸性氣體增多
技巧4：我國酸雨類型：主要是硫酸型酸雨
我國酸雨分布：《20xx年中國環境狀況公報》顯示，20xx年我國酸雨污染略呈加重趨勢。
【 #高一#導語】仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無需自卑，不要自負，堅持自信。高一頻道為你整理了《高一下冊地理期末考試試卷及答案》希望你對你的學習有所幫助！
【一】
一、選擇題(每題2分，共60分)
下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白晝時間，根據表中數據回答1-2題：
甲地乙地丙地丁地
白晝時間5小時30分9小時09分12小時13小時56分
1.四地中屬于南半球的是
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
2.四地所處緯度從高到低順序排列的是
A.甲乙丙丁B.甲乙丁丙C.丙丁乙甲D.丁丙乙甲
讀地球公轉示意圖,回答3—6題。
3.如圖所示，甲、乙、丙、丁為地球繞日公轉軌道的四等分點，地球從甲處開始繞日公轉一周，途中用時最少的是經過：
A.甲—乙段B.乙—丙段C.丙—丁段D.丁—甲段
4.當地球位于圖示位置時，太陽直射點所處位置及移動方向是：
A.北半球，向北移動B.北半球，向南移動
C.南半球，向北移動D.南半球，向南移動
5.當地球公轉經過乙處時，下列說法正確的是：
A.我國北方出現“秋高氣爽”的天氣B.正是到南極考察的季節
C.正是我國華北平原冬小麥播種季節D.北極點附近極晝的范圍呈擴大的趨勢
6.當地球位于圖示位置時,地球上兩地A(36゜N，128゜E)和B(36゜S，128゜E)相比：
A.自轉角速度不同，線速度相同B.地方時和日出時間都相同
C.日期相同，季節不同D.兩地正午太陽高度相同
朝鮮于4月5日北京時間10時20分，發射了“光明星2號”試驗通信衛星，回答7～8題。
以上就是高一第二學期期末地理的全部內容，高一地理期末考試知識點總結 篇1 【大氣環境保護】 1.全球性的大氣問題: 全球變暖、臭氧層的破壞、酸雨 2.溫室氣體:能夠吸收和釋放熱紅外輻射的氣體成分。 地球大氣中主要的溫室氣體:水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亞氮(N2O)、。
