高中信息技術必修一?一、信息獲取 1、信息的基本概念及特征 (1)理解信息的基本概念 (2)能描述信息的基本特征 (3)了解信息的基本載體形式 (4)能通過具體事例分析信息的特征 2、那么,高中信息技術必修一?一起來了解一下吧。
高褲核中信息技術課程包括必修與選修兩個部分,共六個模塊,每個模塊2學分。在必修部分中“信息技術基礎”模塊,是2學分。它與胡世掘九年義務教育階段相銜接,是信息素養培養的基礎,是學習后續選修模塊的前提。信息技術科目的選修部分包括:《算法與程序設計》、《多媒體技術應用》、《網絡技術應用》、《數據管理技術》及《人工智能初步》等五個模塊。主要培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課返御程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培養學生良好的信息素養,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
一、信息獲取
1、信息的基本概念及特征
(1)理解信息的基本概念
(2)能描述信息的基本特征
(3)了解信息的基本載體形式
(4)能通過具體事例分析信息的特征
2、亂御信息的發展歷程和發展趨勢
(1)了解信息技術的j基本概
(2)了解信息技術的發展歷程
(30了解信息技術在 日常生活中的應用
(4)了解信息技術發展趨勢
33、獲取信息的有效途徑
(1)理解信息來源的都樣性
(2)了解閑暇的一般過程
(3)o幾百嘩迅巖幾種常見的采集
(4)掌握采集信息的 基本方法
(5)能根據問題確定信息 來源
(6)了解計算機常用的信息存儲格式
4、從因特網上獲取信息的策略與技巧昌謹
(1)能使用瀏覽器網
(2)掌握常用搜索引擎
(3)能根據
《信息技術》必修 知識點
1、 P3 物質、能源和信息(information )是人類社會的三大要素
2、 P3 信息的一般特征:載體依附性、價值性、時效性、共享性、普遍性、可存儲性、可傳遞性、可轉換性、
可增值性等。(必修教材中有關信息特征的生活事例要熟悉)
3、 P6 信息技術
(即IT :Information Technology ), 一切與信息的獲取、加工、表達、交流、管理、應用和評價等有關的技術都可以稱為信息技術
4、 P6 信息技術經歷了五沒螞次革命:
(1)語言的使用,是從猿進化到人的重要標志
(2)文字的創造,使信息的存儲和傳遞首次超越了時間和地域的局限
(3)印刷術的發明,為知識的積累和傳播提供了更可靠的保證
(4)電報、電話、廣播、電視的發明和普及,進一步突破了時間和空間的限制
(5)計算機技術與現代通信技術的普及應用,將人類社會推進到了數字化信息時代
5、 P7信息技術的發展趨勢(應用舉例,必修教材中有關事例要熟悉)
1) 、越來越友好的人機界面
圖形用戶界面(GUI ) 陰極射線管(CRT )磁盤操作(DOS )
(1)虛擬現實技術 : 電子寵物,多媒體仿真實驗室,汽車動畫安全測試
(2)語音技術: 語音識別技術(ASR ) 語音合成技術(TTS )
(3)智能代理技術
①模式識別:如語音輸入法、光學字符識別、手寫識別、指紋識別等
②機器翻譯:如金山快譯、譯星、萬能對譯等
③其他應用:如智能機器人、智能代理技術、計算機博弈、專家、機器證明、數據挖掘
機器不可能具備像人一樣的思維能力,
2) 、越來越個性化悔余的功能設計
3) 、越來越高的性能價格比
Intel 奔騰4 2.8GHz(CPU即中央處理器)/256M(內存)/80GB(硬盤)/50X(光驅)/15’(顯示器)
6、 P15信息獲取的一般過程:
1)定位信息需求(表現在:1、時間范圍2、地域范圍3、內容范圍)
2)選擇信息來源 (文獻型、口頭型、電子型、實物型)
3)確定信息獲取的方法 P18 比如:觀察法、問卷調查法、訪談法、檢索法等等
4)評價信息
5)如獲取信息不合適還要調整上述步驟
7、 P19搜索引擎(即查找的網絡)
最早出現于1994年4月(Yahoo ), 按其工作方式分類:
(1)全文搜索引擎即關鍵詞查詢 如:Google Baidu 北大天網。
1.高一必修《信息技術基礎》重點知識
高中信息技術基礎模塊知識要點 高中生學習信息技術的目的是提高自身的信息素養。
一、信息及信息技術 信息的特征:P3 載體依附性、價值性、時效性、共享性、普遍性、可存儲性、可傳遞性、可轉換性、可增值性(必修課P3有一些信息特征的生活事例,多閱讀幾遍) 世界的三大要素:物質、能量、信息,信息的價值表現在:一是可以滿足人們精神領域的需求,二是可以促進物質、能量的生產和使用 信息的編碼:P4 信息技術P12 (即IT:Information Technology),一切與信息的獲取、加工、表達、交流、管理宏正、應用和評價等有關的技術都可以稱為信息技術 信息技術經歷了五次革命:P13 1、語言的使用,是從猿進化到人的重要標志 2、文字的創造,使信息的存儲和傳遞首次超越了時間和地域的局限 3、印刷術的發明,為知識的積累和傳播提供了更可靠的保證 4、電報、電話、廣播、電視的發明和普及,進一步突破了時間和空間的限制 5、計算機技術與現代通信技蔽輪悔術的普及應用,將人類社會推進到了數字化信息時代 信息獲取的一般過程: P21 信息獲取是解決問題的起點 1、定位信息需求 (表現在:1、時間范圍2、地域范圍3、內容范圍) 2、選擇信息來源 3、確定信息獲取的方法 比如:觀察法、問卷調查法、訪談法、檢索法等等 4、評價信息 因特網信息的查找: P26 搜索引擎的應用(即查找的網絡)P33 最早出現于1994年4月(Yahoo),按其工作方式分類: 1、全文搜索引擎即關鍵詞查詢 如:Google Baidu 北大天網P34 例如:中國人 諾貝爾獎 中國人+諾貝爾獎 中國人 and 諾貝爾獎 2、目錄索引類搜索引擎 如:搜狐 新浪 網易 雅虎 P36 因特網信息資源評價 P39 (6)文件的: 文件名:即文件的名稱,由主名和擴展名組成的,中間用“.”隔開 存儲位置:即文件在計算機中具體的存儲位置 文件內容:文件類型(通過擴展名或文件圖標來區分) .Txt --------文本文件 .Doc--------WORD文檔 .Ppt--------幻燈片文件 .Xls---------電子表格文件 .Exe--------執行文件 .Psd---------photoshop圖像文件 .Jpg---------靜態圖像文件 .Gif---------靜態或動態圖像文件 .Bmp-------圖像文件 .Pcx----------圖像文件 .--------音頻或聲音文件 .wav--------音頻或聲音文件 .mid--------音頻或聲音文件 .voc----------音頻或聲音文件.zip----------壓縮文件 .rar----------壓縮文件 .fla----------FLASH文件 .swf---------FLASH文件 、--------網頁文件 .rm---------音文件 .mpg--------音文件 .avi----------音文件 文件的:p26 文本:選中復制粘貼 圖片:右鍵點擊圖片,出現快捷菜單,選擇“另存為” 文件:目標另存為 網頁:“文件”菜單—另存為,保存類型HTM 利用: 一般都支持斷點續傳,多線程 利用因特網所提供的文件傳輸功能文件。
高一上學期學習的《信息技術基礎》,主要包括的課程有:信息的概念、作用、應用、加工等,辦公(word、excel、ppt),還有一些多媒體的概念、網絡方面的基本概念;
必修模塊高一下學期學習是選修模塊:《算法與程序設計》《多困饑媒體技術應用》《網絡技術應用》《數據管理技術》《人工智能初步》,學握念校一般都是選擇《算法段尺困與程序設計》這塊學習。
以上就是高中信息技術必修一的全部內容,高中信息技術課程包括必修與選修兩個部分,共六個模塊,每個模塊2學分。在必修部分中“信息技術基礎”模塊,是2學分。它與九年義務教育階段相銜接,是信息素養培養的基礎,是學習后續選修模塊的前提。