高一必修二生物知識點，高中必修二生物

高中生物
2024-01-31

高一必修二生物知識點？1、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性:組成細胞的化學元素在非生物界都可以找到 2、生物界與非生物界存在差異性:組成生物體的化學元素在細胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同組成生物體的化學元素有20多種: 大量元素:C、O、H、N、那么，高一必修二生物知識點？一起來了解一下吧。

遺傳因子的發(fā)現(xiàn)

1.高一年級生物必修二知識點總結(jié)

細胞增殖

1.減數(shù)XX的結(jié)果是，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始的生殖細胞的減少了一半。

2.減數(shù)XX過程中聯(lián)會的同源染色體彼此分開，說明染色體具必須的獨立性;同源的兩個染色體移向哪一極是隨機的，則不同對的染色體(非同源染色體)間可進行自由組合。

3.減數(shù)XX過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次XX中。

4.一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)XX，構(gòu)成四個精細胞，精細胞再經(jīng)過復雜的變化構(gòu)成精子。

5.一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)XX，只構(gòu)成一個卵細胞。

6.對于進行有性生殖的生物來說，減數(shù)XX和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。

2.高一年級生物必修二知識點總結(jié)

一、相對性狀

性狀：生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。

相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。

二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗

1.孟德爾遺傳實驗運用了現(xiàn)代科學研究中常用的假說-演繹法，其一般過程是觀察實驗，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提出假說(假設)、設計實驗，檢驗假說(假設)、歸納綜合，得出結(jié)論。

雜交與自交的區(qū)別

作為知識分子，不應該也不會排斥團隊協(xié)作和團隊精神，但他在團隊里，是有一個“獨立之人格，自由之思想”的人。下面我給大家分享一些高中必修二生物知識點總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高中必修二生物知識點1

第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)

第1、2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗

一、相對性狀

性狀：生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。

相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。

1、顯性性狀與隱性性狀

顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。

隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀。

附：性狀分離：在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象)

2、顯性基因與隱性基因

顯性基因：控制顯性性狀的基因。

隱性基因：控制隱性性狀的基因。

附：基因：控制性狀的遺傳因子( DNA分子上有遺傳效應的片段)

等位基因：決定1對相對性狀的兩個基因(位于一對同源染色體上的相同位置上)。

3、純合子與雜合子

純合子：由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離)：

顯性純合子(如AA的個體)

隱性純合子(如aa的個體)

雜合子：如Aa(不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離)

4、表現(xiàn)型與基因型

表現(xiàn)型：指生物個體實際表現(xiàn)出來的性狀。

高一下冊生物必修二知識點

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【篇一】高一生物必修二知識點梳理

1、半徑

①周期表中原子半徑從左下方到右上方減小(稀有氣體除外)。

②離子半徑從上到下增大，同周期從左到右金屬離子及非金屬離子均減小，但非金屬離子半徑大于金屬離子半徑。

③電子層結(jié)構(gòu)相同的離子，質(zhì)子數(shù)越大，半徑越小。

2、化合價

①一般金屬元素無負價，但存在金屬形成的陰離子。

②非金屬元素除O、F外均有正價。且正價與最低負價絕對值之和為8。③變價金屬一般是鐵和銅，變價非金屬一般是C、Cl、S、N、O。

④任一物質(zhì)各元素化合價代數(shù)和為零。能根據(jù)化合價正確書寫化學式(分子式)，并能根據(jù)化學式判斷化合價。

3、分子結(jié)構(gòu)表示方法

①是否是8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，主要看非金屬元素形成的共價鍵數(shù)目對不對。鹵素單鍵、氧族雙鍵、氮族叁鍵、碳族四鍵。一般硼以前的元素不能形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);

②掌握以下分子的空間結(jié)構(gòu)：CO2、H2O、NH3、CH4、C2H4、C2H2、C6H6、P4。

高二生物必修二知識點歸納

1.高一年級必修二生物知識點整理

細胞的衰老

1、個體衰老與細胞衰老的關系

單細胞生物體，細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡。

多細胞生物體，個體衰老的過程就是組成個體的細胞普遍衰老的過程。

2、衰老細胞的主要特征：

1)在衰老的細胞內(nèi)水分。

2)衰老的細胞內(nèi)有些酶的活性。

3)細胞內(nèi)的會隨著細胞的衰老而逐漸積累。

4)衰老的細胞內(nèi)速度減慢，細胞核體積增大，固縮，染色加深。

5)通透性功能改變，使物質(zhì)運輸功能降低。

2.高一年級必修二生物知識點整理

無膜的細胞器有哪些

無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有：核糖體、中心體。核糖體沒有膜包被、由兩個亞基組成、因為功能需要可以附著至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或游離于細胞質(zhì)。中心體是動物細胞中一種重要的細胞器，每個中心體主要含有兩個中心粒。

細胞器的分類雙層膜的細胞器有：線粒體、葉綠體(細胞核也為雙層膜結(jié)構(gòu),但不是細胞器)

單層膜的細胞器有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體(細胞膜也是單層的,也不是細胞器)

無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有：核糖體、中心體。

核糖體生理功能：合成蛋白質(zhì)。在生長旺盛的細胞中，每個核糖體和初生態(tài)的多肽鏈連接形成多聚核糖體。逐步將核糖體的蛋白質(zhì)成分去掉不影響核糖體合成蛋白質(zhì)的功能，核糖體的蛋白質(zhì)成分只起維持形態(tài)和穩(wěn)定功能的作用，起轉(zhuǎn)錄作用的可能是16SRNA。