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生物高中必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié),高中數(shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)

  • 高中生物
  • 2023-09-08

生物高中必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)?1、水的概述:生物體內(nèi)含量最多的化合物;不同的生物種類含水量差異大,一般水生生物含水量多于陸生生物;同一生物不同發(fā)育時(shí)期含水量差異大,一般幼年大于老年;同一生物個(gè)體不同器官含水量也不同。2、那么,生物高中必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)?一起來了解一下吧。

高中生物知識(shí)點(diǎn)必修一

達(dá)爾文曾說過,科學(xué)就是整理事實(shí),以便從中得出普遍的規(guī)律和結(jié)論。下面給大家?guī)硪恍└咧猩锉匦抟恢R(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)1

一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

實(shí)例1.單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)依賴一個(gè)細(xì)胞完成。

實(shí)例2.多細(xì)胞生物個(gè)體最初由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來,生長和發(fā)育建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上。

實(shí)例3.反射等神經(jīng)活動(dòng)是多個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)配合完成的(任何復(fù)雜生命活動(dòng)的基段兆礎(chǔ)是細(xì)胞)。

實(shí)例4.細(xì)胞受損將影響正常的生命活動(dòng)。

1、原因

(1)病毒:無細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞中才能生活。

(2)單細(xì)胞生物:依賴單個(gè)細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)。

(3)多細(xì)胞生物:依賴各種分化的細(xì)胞共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。

2、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基礎(chǔ)

(1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

(2)多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。

3、病毒:

(1)結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼+核酸(無細(xì)胞結(jié)構(gòu))

(2)按遺傳物質(zhì)分類:

DNA病毒:噬菌體、天花病毒、乙肝病毒...

RNA 病毒:SARS、HIV、煙草花葉病毒、流感病毒...

(3)據(jù)宿主的不同分類:植物病毒、動(dòng)物病毒、噬菌體

(4)生活方式:專性寄生在活細(xì)胞內(nèi)(不能在培養(yǎng)基培養(yǎng))

(5)病毒有生命,但不屬于生命。

高一生物必修一知識(shí)梳理

高中生物必修一的知識(shí)點(diǎn):

第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞:

一、相關(guān)概念

細(xì)胞:是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外,所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命。

生命的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→(植物沒有)→個(gè)體→種群。

→群落→生態(tài)→生物圈。

二、病毒的相關(guān)知識(shí):

1、病毒(Virus)是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體。

主要特征:

①、個(gè)體微小,一般在10~30nm之間,大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見。

②、僅具有一者裂種類型的核酸,DNA或RNA,沒有含兩種核酸的病毒。

③、專營細(xì)胞內(nèi)寄生生活。

④、結(jié)構(gòu)簡單,一般由核酸(手搭DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。

2、根據(jù)寄生的宿主不同,病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(即噬菌體)三大類。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。

3、常見的病毒有:人類流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。

第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

一、細(xì)胞種類:根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

生物必修一概念整理

高中生物必修一知識(shí)

第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例

一、滲透作用

(1)滲透作用:指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散。

(2)發(fā)生滲透作用的條件:

①是具有半透膜

②是半透膜兩側(cè)具有濃度差。

二、細(xì)胞的吸水和失水(原理:滲透作用)

1、動(dòng)物細(xì)胞沖局的吸水和失水

外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞吸水膨脹

外界溶液濃度>細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞失水皺縮

外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),水分進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡

2、植物細(xì)胞的吸水和失水

細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細(xì)胞液。

原生質(zhì)層:細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞質(zhì)壁分離

外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原

外界溶液濃度=細(xì)胞液濃度時(shí)就,水分進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡、中央液泡大小、原生質(zhì)層位置、細(xì)胞大小

蔗糖溶液、變小、脫離細(xì)胞壁、基本不變

清水、逐漸恢復(fù)原來大小、恢復(fù)原位、基本不變

1、質(zhì)壁分離產(chǎn)生的條件:

(1)具有大液泡

(2)具有細(xì)胞壁

(3)外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度

2、質(zhì)壁分離產(chǎn)生的原因:

內(nèi)因:原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性

外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度

1、植物吸水方式有兩種:

(1)吸帳作用(未形成液泡)如:干種子、根尖分生區(qū)褲判伏

(2)滲透作用(形成液泡)

高中生物必修三基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

通過激素的調(diào)節(jié)

1、體液調(diào)節(jié)中,激素調(diào)節(jié)起主要作用。

高一生物必修一必考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

對(duì)于高中生的生物必修一有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?該如何總結(jié)生物必修一的知識(shí)點(diǎn)呢?我為大家整理了一些。

高一生物必修一知識(shí)框架

1、元素分類 大量元素:(C、H、O)N、P、S、K、Ca、Mg(9種)(礦物質(zhì)6種)

微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl(不是Al)、Ni(8種)

C最基本 C H O N基本 C H O N P S主要 O最多

組成生物體的化學(xué)元素的種類與自然界的相同,但含量不同。不同生物元素種類大體

相同,含量相差很大

重點(diǎn)總結(jié):N P K Ca Mg Fe B 的重要作用(見第8點(diǎn))

自由水:良好溶劑,有利于物質(zhì)運(yùn)輸和化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,參與化學(xué)反應(yīng)

無2、 水 結(jié)合水:細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成部分

機(jī)(鮮重自由水越多,新陳代謝越強(qiáng);結(jié)合水越多,抗逆性越強(qiáng),自由水和結(jié)物 最多)合水可相互轉(zhuǎn)化

組成成分:Mg→組成葉綠素、Fe→血紅蛋白、P、Ca、I

維持細(xì)胞形態(tài)和功能:生理鹽水

、無機(jī)鹽功能生命活動(dòng):Ca→抽搐(哺乳動(dòng)物)

濃度越高→滲透壓越高

有機(jī)物有:

五碳糖:核糖、脫氧核糖

六碳糖:葡萄糖、果糖、半乳糖

植物二糖:蔗糖、麥芽糖

動(dòng)物二糖:乳糖

4、糖的分類 植物多糖:纖維素、淀粉

(由CHO動(dòng)物多糖:糖元(肝糖元、肌糖元)

可溶性還原糖:果糖、葡萄糖、麥芽糖

脂肪:由CHO組成。

高中生物必修一必背知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)掌握的巔峰,應(yīng)該在一輪復(fù)習(xí)之后,也就是在你把所有知識(shí)重新?lián)炱饋碇蟆_@樣看來,應(yīng)對(duì)高二這一變化的較優(yōu)選擇,是在高二還在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),有意識(shí)地把高一內(nèi)容從頭撿起,自己規(guī)劃進(jìn)度,提前復(fù)習(xí)。

高二生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

生態(tài)環(huán)境的特點(diǎn):生態(tài)環(huán)境具有全球性,主要原因是因?yàn)槲镔|(zhì)循環(huán)的全球性。

(1)溫室效應(yīng)

①溫室氣體:CO2、CH4、氮的氧化物等氣體,其中CO2是主要?dú)怏w,約占60%左右。

②原理:溫室氣體層可以讓陽光、可見光透過,但對(duì)地球向宇宙釋放的紅外線起阻礙作用,并吸收轉(zhuǎn)化為熱量,使地球表面溫度升高。

③主要煤、石油、泥炭等化石燃料的大量燃燒。

④主要危害:全球變暖,冰川融化,海平面上升,干旱范圍擴(kuò)大。

大力植樹種草

⑤預(yù)防措施

減少化石燃料燃燒,開發(fā)潔凈新能源

(2)臭氧層破壞

①臭氧層作用:阻擋日光中大部分紫外線,使生物能夠成功,并在陸地上正常地存活下去。

②破壞原因:空氣中的氟利昂等物質(zhì)大量排放。

③機(jī)理:氟利昂遇紫外線即枝橡放出氯,氯破壞臭氧分子的能力極強(qiáng),一個(gè)氯原子能破壞10萬個(gè)臭氧分子。

④危害:皮膚癌和白內(nèi)障患病率上升,植物光合作用受到抑制。

(3)酸雨

①形成原因:主要是硫的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中。

以上就是生物高中必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的全部內(nèi)容,1、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性:組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到。2、生物界與非生物界存在差異性:組成生物體的化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同。二、。

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