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  • 2023-07-13

高唐實驗一小學網(wǎng)站?教師配備滿足課程開設(shè)的需要;專任教師均有相應(yīng)的《教師資格證書》,年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理;實驗教師、衛(wèi)生技術(shù)人員及心理健康教育教師配備基本符合規(guī)定;教輔人員滿足了教育教學需要,熟知崗位職責要求。學校建立了師德建設(shè)制度,那么,高唐實驗一小學網(wǎng)站?一起來了解一下吧。

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書畫知梁進課堂活動。為了讓毛筆字、國畫這種高雅的藝術(shù)得到普及,讓所有的孩子都了解并喜愛它,該校自2005年開始開展了書畫進課堂活動,并把該活動上升到課程管理的高度,每個年級每周開設(shè)一節(jié)書畫課,低年級以“硬筆書法”為主,通過硬筆書法訓練達到人人會寫規(guī)范字的目標。

三——六年級開設(shè)了毛筆書法和中國畫課程,在原有硬筆書法普及的基礎(chǔ)上,推進毛筆書法和中國畫的普及,提升學生書畫修養(yǎng),傳承祖國的優(yōu)秀文化。

積極開展特長教搭肢運學活動,學校根據(jù)學生的愛好,結(jié)合書畫進課堂活動,組建了硬筆書法、毛筆書法、中國畫、兒童畫、素描等興趣小組,利用每周二、四下午課外活動時間進行專業(yè)學習,以培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)。

每學期學校都要組織開展書法比賽、現(xiàn)場繪畫大賽、美術(shù)作品展等活動,給學生提供展示自我的,激發(fā)他們學習書畫的興趣。

充分利用社會資源,促進學校書畫教育的開展,學校先后邀請縣美協(xié)主席、中國美術(shù)家協(xié)會會員鞏德春、縣書協(xié)主席白忠海、縣書協(xié)副主席李若陽等專家來校講座、點評學生作品,同時學校積極組織學生參觀李苦禪紀饑畢念館、孫大石美術(shù)館等,讓學生感受書畫的意韻,感受大家的風范。

學校注重書畫投資,每年都投資近萬元,用于購買筆、墨、紙、顏料、專業(yè)類書籍、音像資料等,方便學生的學習,保障書畫教育活動的順利實施。

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高唐第一實驗小學始建于1962年,歷經(jīng)兩次清伍搬遷,于2002年8月遷于現(xiàn)址,2004年7月被評為省級規(guī)范化學校。學校現(xiàn)有教職工攔歷185人,其中高級職稱15人,中級職稱135人,教師學歷全部達標,有94人取得了大學本科學歷。目前答衡或?qū)W校共有58個教學班,在校學生3000余人。

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學校地處中國書畫藝術(shù)名城腹地,美麗的魚丘湖畔,與國家特大型企業(yè)時風集團科技大樓南北相望。學校建筑設(shè)計精巧,布局合理,校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全,器材設(shè)返衡悉備、圖書資料配備達國家一類標準。學校現(xiàn)有教職工126人,其中高級漏乎教師10人,中級教師95人,教師學歷全部達標,有26人獲大學本科學歷。在校學生3000余人。

學校確定了“以人的發(fā)展為核心,積極推進教育創(chuàng)新,使全體學生主動、和諧、全面發(fā)展”的辦學指導思想和“為學生未來奠基,對學生終生負責”的辦學理念。圍繞“育合格人才,創(chuàng)齊魯名校”的辦學目標,從“目標管理”入手,以“體制改革”為突破,以“師德建設(shè)”為攔扮動力,以“創(chuàng)新教育方法,構(gòu)建新型教學模式”為載體,全面提升辦學水平,促進了學校跨越式發(fā)展。

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近五年來學校先后榮獲“山東省規(guī)范化學校”、“山東省教學示范學校”、“山東省校本教研先進單位”、“山東省少先隊工作規(guī)范化學校”、“山東省優(yōu)秀家長示范學校”、“山東省綠色學校”、“山東省優(yōu)秀交通安全示范學校”等10余項省級榮譽稱號。

教襪核者師的教學研究能力和研究成果突出,學校有全國優(yōu)秀教師1人,省、市級優(yōu)秀教師31人,市級教學能手31人,參加省級培訓的骨干教師3人,市級骨干教師4人,市骨干培養(yǎng)對象5人,縣骨干教師12人。有4人獲市、縣優(yōu)秀班主任稱號。

學校自己編輯的校報《金搖籃》已出版了三年,《好習慣益終生》、《水滸文化與高唐》、《國旗下講話》、《七彩橋》等校本課程應(yīng)用到日常教學中,承擔的10多個省、市級以上研究課題都取得了階段性成果,有的已經(jīng)結(jié)題,近幾年,有100多篇教師論文在市級以上發(fā)表或參評獲獎。

學校書畫教育初顯成果,2008年7月,曲琳、潘越等15名同學參加全市書畫創(chuàng)作大賽,分獲一、二、三等獎。17名同學參加市書法大賽分獲一、二、三等獎;2009年9月在首屆高唐電視書畫大賽中,白沛瑤、張心怡氏薯、張杰同學的作品分獲金、銀、銅獎。學校書畫教育得到了專家的認可告薯,獲得了社會廣泛贊譽和肯定。

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