如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)？學(xué)生提高成績(jī)的方法如下：1、預(yù)習(xí)能讓被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)習(xí)，至于預(yù)習(xí)的時(shí)間可以根據(jù)自己的具體而定，但是這個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)不能少。2、課堂上要跟著老師的思路走。那么，如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)？一起來了解一下吧。
在現(xiàn)實(shí)中，數(shù)學(xué)學(xué)不好的孩子分為三種：一種是不喜歡學(xué)的，一種是不會(huì)學(xué)的，還有一種是認(rèn)為自己學(xué)的很好，但考不好的，也就是所謂的自戀型的。不管你的孩子屬于哪一種，我想下面的回答對(duì)您會(huì)有幫助。學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)需要持之以恒的過程，你可以給孩子一些實(shí)用的技巧：1.背公式，這肯定是要過關(guān)的。2.平時(shí)要適量做一下題目，不要做得過多，當(dāng)然也不能做得太少，做少了的話，考場(chǎng)上做題就可能會(huì)很生疏的！ 作為一名考生最重要的事情就是讀書，怎樣才能提高成績(jī)？你可以用以下3個(gè)方面來改善成績(jī)：1認(rèn)真上課：我們?cè)诼犝n的過程中，不僅要認(rèn)真上課，我們自身還應(yīng)該配合完成功課。積極主動(dòng)地讀書，才能對(duì)讀書越發(fā)有興趣，就會(huì)在不知不覺中得到提高自己的讀書效率。
2提前閱讀知識(shí)：養(yǎng)成提前閱讀課本知識(shí)，這樣在上課學(xué)新知識(shí)時(shí)，收獲最大。有些學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是需要記憶的，可以早晚看書，要充分使用好時(shí)間。曾經(jīng)在孩子讀初一的階段，他的理解力經(jīng)常很差，背古詩(shī)總是犯困，他的各科成績(jī)都很差。偶然搜到能開啟潛能的“特斯拉大腦開發(fā)訓(xùn)練”，看完后，孩子的情況才開始得到了改善。看書不再走神，各科成績(jī)都開始提高。相信這些經(jīng)驗(yàn)也許對(duì)你很有幫助，愿你能心想事成，祝你好運(yùn)。
3課后要回顧之前學(xué)的知識(shí)：不要離開課本，要以課本為基礎(chǔ)的。
1、審清題意。
數(shù)學(xué)題的難度不大，做錯(cuò)題目的孩子，往往是理解錯(cuò)了題設(shè)條件，或是思路方法和解題步驟有問題。
實(shí)際上，這個(gè)年齡的孩子，很少會(huì)逐字逐句、認(rèn)真仔細(xì)地去揣摩題意，對(duì)于他們來說，題目的要求，根本就不需要看那些文字說明。很多孩子，往往只看題目最后的問題，然后瞄一眼題目中間的數(shù)字，就開始答題。
如果老師出的題目稍微有些獨(dú)特和曲折，很可能大多數(shù)孩子都會(huì)感到不知所措。
所以作為家長(zhǎng)，在陪著孩子解答數(shù)學(xué)題的時(shí)候，就要多一點(diǎn)耐心和堅(jiān)持，盡量要求孩子審清題意，看清楚題目的要求，再進(jìn)行解答。這樣，就能幫助孩子避免，許多因?yàn)椤皶?huì)錯(cuò)意”而導(dǎo)致的解題錯(cuò)誤。
2、口算心算。
二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)兩位數(shù)的加減乘除，最需要提高的，就是“口算心算”能力。
實(shí)際上，剛開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的孩子，因?yàn)槌朔谠E和實(shí)際應(yīng)用不熟悉，動(dòng)手計(jì)算能力差，做錯(cuò)題目很正常，但是從二年級(jí)開始，也就是從一位數(shù)運(yùn)算到兩位數(shù)運(yùn)算的轉(zhuǎn)折時(shí)期，能夠堅(jiān)持做錯(cuò)題目以后及時(shí)改正和思考的學(xué)生，會(huì)在整個(gè)小學(xué)階段都保持相對(duì)優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)。
因?yàn)閷W(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵，就是審題、改錯(cuò)和思考。
如何修正、驗(yàn)算一道數(shù)學(xué)題的答案是否正確？
如何通過堅(jiān)持和認(rèn)真，提升自己的審題和計(jì)算能力？
歸根到底，讓小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，父母的陪伴和孩子的努力，缺一不可。
首先我認(rèn)為還是采用題海戰(zhàn)術(shù)還是會(huì)比較好的。因?yàn)楹⒆右姷念}型多了，那么孩子在之后寫題的時(shí)候就會(huì)有更多的思維角度。
提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的方法如下：
一、培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣
認(rèn)真審題是正確解題、準(zhǔn)確計(jì)算的前提。小學(xué)生因?qū)忣}不嚴(yán)而導(dǎo)致錯(cuò)誤的現(xiàn)象較重，原因是一方面學(xué)生識(shí)字量少，理解水平低；另一方面是做題急于求成，不愿審題。
因此，教師在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)審題的重要性，增強(qiáng)審題意識(shí)。同時(shí)，還要教給學(xué)生審題方法，建立解題的基本程序如審題—列式—計(jì)算—驗(yàn)算—作答等，把審題擺在解題過程的第一位。
二、培養(yǎng)認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣
在解題過程中，要培養(yǎng)認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣，這是保證解題正確性的關(guān)鍵。教師在教學(xué)中要把驗(yàn)算作為解題過程的基本環(huán)節(jié)之一。加強(qiáng)訓(xùn)練，嚴(yán)格要求和督促學(xué)生去做，要向?qū)W生講清什么叫驗(yàn)算以及驗(yàn)算的方法、意義等。
三、培養(yǎng)認(rèn)真估算的習(xí)慣
估算是保障計(jì)算準(zhǔn)確的快捷手段，但現(xiàn)在不少教師認(rèn)為估算很少作為考試內(nèi)容而不予重視，這是十分錯(cuò)誤的。教師要抓住各種時(shí)機(jī)，有意識(shí)的讓學(xué)生掌握 估算方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些和、差、積、商的規(guī)律。
如2040÷40，估算時(shí)將2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40來估算，可用來 檢驗(yàn)計(jì)算的最高位是否正確，讓學(xué)生明白估算的重要性。
買些練習(xí)本多練習(xí)一下，家里有實(shí)物的可以拿來給孩子當(dāng)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，還可以帶孩子去實(shí)踐一下，主要是能讓孩子理解題目的意思為佳。
以上就是如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的全部?jī)?nèi)容，提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的方法如下：一、培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣 認(rèn)真審題是正確解題、準(zhǔn)確計(jì)算的前提。小學(xué)生因?qū)忣}不嚴(yán)而導(dǎo)致錯(cuò)誤的現(xiàn)象較重，原因是一方面學(xué)生識(shí)字量少，理解水平低；另一方面是做題急于求成，不愿審題。因此。
