高中數(shù)學一共有幾本書，高中數(shù)學必修四

高中數(shù)學
2023-09-14

高中數(shù)學一共有幾本書？8本。高中數(shù)學教材一共有8本書，有《高中數(shù)學必修一》《高中數(shù)學必修二》《高中數(shù)學必修三》《高中數(shù)學必修四》等。在高中數(shù)學教材中內容包括集合與函數(shù)、三角函數(shù)、不等式、數(shù)列、復數(shù)、排列、組合、二項式定理等。那么，高中數(shù)學一共有幾本書？一起來了解一下吧。

新版高中數(shù)學教材一共有幾本

不同學校不一樣。

高一數(shù)學必修有5本，必修1到必修5。高一上必修1、必修2、必修4、必修5。高二上必修3和選修。必修1主要是集合與函數(shù)；必修2主要是空間幾何體，點與直線平面的關系，直線與方程，圓與方程；必修4主要是三角函數(shù)和平面向量；必修5主要是解三角形，數(shù)列和不等式。

高中數(shù)學共學習11本書，其中必修5本，選修6本。必修課本為必修1、2、3、4、5，選修課本為選修2-1，2-2，2-3，4-1（幾何證明選講），4-4（坐標系與參數(shù)方程），4-5（不等式選講）。

高考范圍的書：

高考范圍為必修1、2、3、4、5，選修課本為選修2-1，2-2，2-3，而選修4-1（幾何證明選講），4-4（坐標系與參數(shù)方程），4-5（不等式選講），三選二，共10本。

就教學進度來說，各個學校可根據實際情況安排。就我們學校來磨譽說，先學習高考考察的主干知識，再學習派虛零散知識，速度由慢到快，深度有難到易，難度自始至終與廣東高考理科數(shù)學難度相當。

高一第一學期剛開學不講上述11本書的內容，而是對初、高中的知識進行銜接，繼續(xù)深入探討二次函數(shù)的性質和應用，韋達定理，二次根式，因式分解等。

新高中數(shù)學教材順序

高中理科數(shù)學共學習11本書，其中必修5本，選修6本。必修課本為必修1，2，3，4，5，選修課本為選修2-1，2-2，2-3，4-1（幾何證明選講），4-4（坐標系與參數(shù)方程），4-5（不等式選講）。

高考范圍為必修1，2，3，4，5，選修課本為選修2-1，2-2，2-3，而選修4-1（幾何證明選講），4-4（坐標系與參數(shù)方程），4-5（不等式選講），三選二，共10本。

口訣：

內容子交并補集，還有冪指對函數(shù)。性質奇偶與增減，觀察圖象最明顯。

復合函數(shù)式出現(xiàn)，性質乘法法則辨，若要詳慶桐空細證明輪謹它，還須將那定義抓。

指數(shù)與對數(shù)函數(shù)，兩者互為反函數(shù)。底數(shù)非1的正數(shù)，1兩邊增減變故。

函數(shù)定義域好求。分母不能等于0，偶次方根須非負，零和負數(shù)無對數(shù)。

正切函數(shù)角不直，余切函數(shù)角不平；其余函數(shù)實數(shù)集，多種情況求交集。

兩譽瞎個互為反函數(shù)，單調性質都相同；圖象互為軸對稱，Y=X是對稱軸。

求解非常有規(guī)律，反解換元定義域；反函數(shù)的定義域，原來函數(shù)的值域。

冪函數(shù)性質易記，指數(shù)化既約分數(shù)；函數(shù)性質看指數(shù)，奇母奇子奇函數(shù)。

奇母偶子偶函數(shù)，偶母非奇偶函數(shù)；圖象第一象限內，函數(shù)增減看正負。

高中學科難度排行

新課改高中數(shù)學教材A版有13本和B版有14本。必修第一冊主要是集合與邏輯，一元二次與不等式，函數(shù)性質與基本初等函數(shù)，三角函數(shù)，第二冊主要是平面向量，復數(shù)，立幾，統(tǒng)計概率，選擇性必修1是空間向量與立幾，直線和圓，圓錐曲線，選擇性必修2主要是數(shù)列與導數(shù)，選擇性必修3主要是計數(shù)原理，隨機變量分布，成對數(shù)據。

數(shù)學：A版有13本和B版有14本

一、A版數(shù)學：

1-1（選修）A版數(shù)學1-2（選修）A版數(shù)學

2-1（選修）A版數(shù)學2-2（選修）A版數(shù)學2-3（選修）A版數(shù)學

3-1（選修）缺橘A版數(shù)學史選講數(shù)學3-4（選修）A版對稱與群數(shù)學

4-1（選修）A版幾何證明選講數(shù)學4-2（選修）A版矩陣與變換數(shù)學4-4（選修）A版坐標與參數(shù)方程數(shù)學4-5（選伏坦團修）A版不等式選講數(shù)學4-6（選修）A版初等數(shù)論初步數(shù)學4-7（選修）A版優(yōu)選法與試驗設計初步數(shù)學

二、B版數(shù)學

1-1（選修）B版數(shù)學1-2（選修）B版數(shù)學

2-1（選修）B版數(shù)學2-2（選修）B版數(shù)學2-3（選修）B版數(shù)學

3-1（選修）B版對稱與群數(shù)學3-4（選修）B版數(shù)學史選講數(shù)學

4-1（選修）B版幾何證明選講數(shù)學4-2（選修）B版矩陣與變換數(shù)學4-4（選修）B版坐標系與參數(shù)方程數(shù)學4-5（選修）B版不等式選講數(shù)學4-6（選修）B版數(shù)學4-7（選修）信純B版優(yōu)選法與實驗設計初步數(shù)學4-9（選修）

高中數(shù)學都學哪幾本書

高中數(shù)學有八本書，必修是一至五，選修是二至四。數(shù)學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用于現(xiàn)實世界的任何問題，所有的數(shù)學對象本質上都是人為定義的。

數(shù)學的演進大約可以看成是抽象化的持續(xù)發(fā)展，或是題材的延展，而東西方文化也采用了不同的角度，歐洲文明發(fā)謹凱展出來幾何學，而中國則發(fā)展出算術。第一個被抽象化的概念大概是數(shù)字（中國的算籌），其對兩個蘋果及兩個橘子之間有某樣相同事物的認知是人類思想的一大突破．除了認知到如何去數(shù)實際物件的數(shù)量，史前的人類也了解如何去數(shù)抽象概念的數(shù)量，如仔晌掘時間——日、季節(jié)和年。算術也自然而然地產生了。

更進一步則需要寫作或其他可記錄數(shù)字的，如符木或于印加人使用的奇普。歷史上曾有過許多各異的記數(shù)。

古時，數(shù)學內的主要原理是為了研究天文，土地糧食作物的合理分配，稅務和貿易等相關的計算。數(shù)學也就是為了了解數(shù)字間的關系，為了測量土地，以及為了預測天文事件而形成的。這些需要可以簡單地被概括為數(shù)學對數(shù)量、結構、空間及時間方面的研究。

西歐從古希臘到16世紀經過文藝復興時代，初等代數(shù)、以及三角學等初等數(shù)學已大體完備，但尚未出現(xiàn)極限的概念。

17世紀在念核歐洲變量概念的產生，使人們開始研究變化中的量與量的互相關系和圖形間的互相變換。