高中數學必修一教材答案?第一章習題1.1一.1、屬于 2、屬于 3、不屬于 4、屬于 5、屬于 6、屬于二.1、屬于 2、不屬于 3、屬于三.1、{2,3,4,5} 2、A={1,-2} 3、B={0,1,2}四.1、那么,高中數學必修一教材答案?一起來了解一下吧。
首先,A∩B=={2},說明2是A,B集合共有的元素,且是唯一共有的元素。
因為(CuA)∩(CuB)可轉化為Cu(AUB)(這是一個定理,老師應該講過)
顯然,容易看出,AUB={1,2,3,5,7,9}
又因為(CuA)∩B={1,9}說明B集合里一定有1和9,而A集合里肯定沒有1和9(很顯然,1和9在,A再U中的補集里)
又因為A,B集合里都一定有2這個元素
所以A={1,2,9}
從AUB={1,2,3,5,7,9}可以看出:
B={2,3,5,7}
夠詳細了,再不會我就沒辦法了
我現在高三了,就當復習了,希望對你有幫助
一、選擇題
1.已知f(x)=x-1x+1,則f(2)=()
A.1B.12C.13D.14
【解析】f(2)=2-12+1=13.X
【答案】C
2.下列各組函數中,表示同一個函數的是()
A.y=x-1和y=x2-1x+1
B.y=x0和y=1
C.y=x2和y=(x+1)2
D.f(x)=?x?2x和g(x)=x?x?2
【解析】A中y=x-1定義域為R,而y=x2-1x+1定義域為{x|x≠1};
B中函數y=x0定義域{x|x≠0},而y=1定義域為R;
C中兩函數的解析式不同;
D中f(x)與g(x)定義域都為(0,+∞),化簡后f(x)=1,g(x)=1,所以是同一個函數.
【答案】D
3.用固定的速度向如圖2-2-1所示形狀的瓶子中注水,則水面的高度h和時間t之間的關系是()
圖2-2-1
【解析】水面的高度h隨時間t的增加而增加,而且增加的速度越來越快.
【答案】B
4.函數f(x)=x-1x-2的定義域為()
A.[1,2)∪(2,+∞)
B.(1,+∞)
C.[1,2]
D.[1,+∞)
【解析】要使函數有意義,需
x-1≥0,x-2≠0,解得x≥1且x≠2,
所以函數的定義域是{x|x≥1且x≠2}.
【答案】A
5.函數f(x)=1x2+1(x∈R)的值域是()
A.(0,1)
B.(0,1]
C.[0,1)
D.[0,1]
【解析】由于x∈R,所以x2+1≥1,0<1x2+1≤1,
即0 【答案】B 二、填空題 6.集合{x|-1≤x<0或1 【解析】結合區間的定義知, 用區間表示為[-1,0)∪(1,2]. 【答案】[-1,0)∪(1,2] 7.函數y=31-x-1的定義域為________. 【解析】要使函數有意義,自變量x須滿足 x-1≥01-x-1≠0 解得:x≥1且x≠2. ∴函數的定義域為[1,2)∪(2,+∞). 【答案】[1,2)∪(2,+∞) 8.設函數f(x)=41-x,若f(a)=2,則實數a=________. 【解析】由f(a)=2,得41-a=2,解得a=-1. 【答案】-1 三、解答題 9.已知函數f(x)=x+1x, 求:(1)函數f(x)的定義域; (2)f(4)的值. 【解】(1)由x≥0,x≠0,得x>0,所以函數f(x)的定義域為(0,+∞). (2)f(4)=4+14=2+14=94. 10.求下列函數的定義域: (1)y=-x2x2-3x-2;(2)y=34x+83x-2. 【解】(1)要使y=-x2x2-3x-2有意義,則必須-x≥0,2x2-3x-2≠0,解得x≤0且x≠-12, 故所求函數的定義域為{x|x≤0,且x≠-12}. (2)要使y=34x+83x-2有意義, 則必須3x-2>0,即x>23, 故所求函數的定義域為{x|x>23}. 11.已知f(x)=x21+x2,x∈R, (1)計算f(a)+f(1a)的值; (2)計算f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)的值. 【解】(1)由于f(a)=a21+a2,f(1a)=11+a2, 所以f(a)+f(1a)=1. (2)法一因為f(1)=121+12=12,f(2)=221+22=45,f(12)=?12?21+?12?2=15,f(3)=321+32=910,f(13)=?13?21+?13?2=110,f(4)=421+42=1617,f(14)=?14?21+?14?2=117, 所以f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=12+45+15+910+110+1617+117=72. 法二由(1)知,f(a)+f(1a)=1,則f(2)+f(12)=f(3)+f(13)=f(4)+f(14)=1,即[f(2)+f(12)]+[f(3)+f(13)]+[f(4)+f(14)]=3, 而f(1)=12,所以f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=72. 7.畫圖題 (1)圖象大致是第一象限一條直線(y=1),y軸上的1是空心的。x軸原點向左一條與坐標軸重合的直線(包括原點)。 (2)圖象為直線y=3n+1上滿足x∈{1,2,3}的點集。即三個點,位置是(1,4)、(2,7)、(3,10) 8.答案不唯一,例如y關于x的函數y=10/x(x>0) l=2x+20/x(x>0) d=根號下(x2+(10/x)2)(x>0) 9.π(d/2)2x=vt ∴x=(4v/πd2)t 函數值域[0,h],定義域[0,hπd2/4v] 10.8種 A組 1.(1) {x|x≠4}(2) x∈R (3){x|x≠1且x≠2}(4) {x|x≤4 且 x≠1} 2.(1)不相等因為定義域不同 (2)不相等因為定義域不同 (3)相等 3.(1)定義域R值域R (2)定義域{x|x≠0}值域{y|y≠0}(3)定義域R值域R (4)定義域R值域{y|y≥-2} 4.f(-根號2)=8+5根號2 f(-a)=3a^2+5a+2 f(a+3)=3a^2+13a+14f(a)+f(3)=3a^2-5a+16 5. 1.不在2. -3 3.14 6.略 7.略 8.∵xy=10∴y=10/x∴l=2(x+y)=2(x+10/x)d^2=x^2+y^2=x^2+100/x^2 ∴d=根號(x^2+100/x^2) 9.∵V=π(d/2)^2*x=vt ∴x={4v/(πd^2)}*t定義域t∈(0,πd^2h/(4v) ]值域x∈(0,h] 10.2^3=8 B組 1. 1.[-5,0]∪[2,6) 2.[0,正無窮) 3.[0,2)∪(5,正無窮) 2.略 3.略 4. 1.t=(12-x)/5+根號(x^2+4)/3(0≤x≤12)2.t=8/5+根號20/3=3 第一章習題1.1一.1、屬于2、屬于 3、不屬于 4、屬于5、屬于 6、屬于二.1、屬于 2、不屬于3、屬于三.1、{2,3,4,5}2、A={1,-2} 3、B={0,1,2}四.1、{y︱y=x平方—4,x屬于R}={y︱y≥-4} 2、{x屬于R︱y=2/x(x≠0)}={x︱x≠0}3、{x︱x≥4/5}五.1、不屬于 不屬于真子集真子集 2、屬于 真子集真子集等于 3、真子集真子集六.A={x︱2≤x<4} B={x︱3x—7≥8—2x}={x︱x≥3} ∴A∪B={x︱2≤x<4}∪{x︱x≥3}={x︱x≥2}A∩B={x︱2≤x<4}∩{x︱x≥3}={x︱3≤x<4}七.A={1,2,3,4,5,6,7,8} B={1,2,3}C={3,4,5,6}∴A∩B={1,2,3},A∩C={3,4,5,6}又B∪C={1,2,3,4,5,6},B∩C={3}A∩(B∪C)={1,2,3,4,5,6},A∪(B∩C)={1,2,3,4,5,6,7,8}打數字好費勁啊。明天給你發另外的 以上就是高中數學必修一教材答案的全部內容,1、同級運算在一個算式中,如果只含有同級運算,應當按照從左到右的次序進行運算。這就是說,只含有加減法,或者只含有乘除法的混合運算,它們的運算順序是從左到右依次計算。2、一至二級運算 在一個算式中。高中數學一品方案必修一答案
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