高一數學上學期學什么？高一數學上學期要學哪些內容如下：高中數學主要學習數列、函數、幾何、概率、統計、微積分和邏輯推理等方面的知識。這些知識是進一步學習和理解數學科學的基礎，也是實際應用中不可或缺的技能。1、那么，高一數學上學期學什么？一起來了解一下吧。
上冊主要學集合、函數和數列
下冊主要學三角函數和平面向量
沒有重點可言，因為全是重點。
函數和三角函數一定要學好，這是高二學二次函數圖象和立體幾何的基礎，可以這么說，學不好函數和三角函數的話就肯定學不好函數圖象和立體幾何。
擴展資料：
三角拍高函數
①借助單位圓理解任意角三角函數（正弦、余弦、正切）的定義。
②借助單位圓中的三角函燃宴數線推導出誘導公式（ 的正弦、余弦、正切），能畫出 的圖象，了解三角函數的周期性。
③借助圖象理皮賀銀解正弦函數、余弦函數在 ，正切函數在 上的性質（如單調性、最大和最小值、圖象與x軸交點等）。
④理解同角三角函數的基本關系式：
⑤結合具體實例，了解 的實際意義；能借助計算器或計算機畫出 的圖象，觀察參數A，ω， 對函數圖象變化的影響。
⑥會用三角函數解決一些簡單實際問題，體會三角函數是描述周期變化現象的重要函數模型。
參考資料來源：-高中數學
上冊主要學集合、函數和數列空擾
下冊主要學三角函數和平面向量
沒有重點拍虧判可言，因為全是重點。
函數和三角函數一定要學好，這是高二學二次函數圖象和立體襲改幾何的基礎，可以這么說，學不好函數和三角函數的話就肯定學不好函數圖象和立體幾何。
高一數學上學期學習內容
第一章 集合
1.1集合
1.2子集、、補集
1.3交集、并集
枯禪1.4含絕對值的不等式解法
1.5邏輯聯結詞
1.6四種命題
1.7充分條件與必要條件
第二章 函數
2.1函數
2.2函數的表示法
2.3函數的單調性
2.4反函數
2.5指數
2.6指數函數
2.7對數
2.8對數函數
2.9函數的應用舉例
第三章數列
3.1數列
3.2等差數列
3.3等差數列的前n項和
3.4等比數列
3.5等比數列的前n項和
第四章 三角函數
4.1角的概念的推廣
4.2弧度值
4.3任意角的三角函數
4.4同角三角函數的基本關系
4.5正弦、余弦的誘導公式
4.6兩喊拍角和與差的正弦、余弦、正切
4.7二倍角的正弦、余弦、正切
4.8正弦函數、余弦函數的圖像和性質
4.9函數y=Asin(wx+Ψ）的圖像
4.10正切函數的圖像和性質
4.11已知三角函數值求角
第五章 平面向量
5.1向鄭敗羨量
5.2向量的加法與減法
5.3實數與向量的積
5.4平面向量的坐標運算
5.5線段的定點分比
5.6平面向量的數量積及運算律
5.7平面向量數量積的坐標運算
5.8平移
5.9正弦定理、余弦定理
5.10解斜三角形應用舉例
有很多同學在復習高一上學期數學時，因為之前沒有做過的知識總結，導致復習時整體效率低下。下面是由我為大家整理的“高一上學期數學重要知識點梳理”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
高一數學上學期知識點1
1.函數的概念：設A、B是非空的數集，如果按照某個確定的對應關系f，使對于集合A中的任意一個數x，在集合B中都有確定的數f(x)和它對應，那么就稱f：A→B為從集合A到集合B的一個函數.記作：y=f(x)，x∈A.其中，x叫做自變量，x的取值范圍A叫做函數的定義域;與x的值相對應的y值叫做函數值，函數值的集合{f(x)|x∈A}叫做函數的值域.
注意：2如果只給出解析式y=f(x)，而沒有指明它的定義域，則函數的定祥洞義域即是指能使這個式子有意義的實數的集合;3函數的定義域、值域要寫成集合或區間的形式.
定義域補充
能使函數式有意義的實數x的集合稱為函數的定義域，求函數的定義域時列不等式組的主要依據是：(1)分式的分母不等于零;(2)偶次方根的被開方數不小于零;(3)對數式的真數必須大于零;(4)指數、對數式的底必須大于零且不等于1.(5)如果函數是由一些基本函數通過四則運算結合而成的.那么，它的定義域是使各部分都有意義的x的值組成的集合.(6)指數為零底不可以等于零(6)實際問題中的函數的定義域還要保證實際問題有意義.
構成函數的三要素：定義域、對應關系和值域
再注意：(1)構成函數三個要素是定義域、對應關系和值域.由于值域是由定義域和對應關系決定的，所以，如果兩個函數的定義域和對應關系完全一致，即稱這兩個函數相等(或為同一函數)(2)兩個函數相等當且僅當它們的定義域和對應關系完全一致，而與表示自變量和函數值的字母無關。
高中數學課本的學習順序是：
高一上學期學習必修一和必修四，必修一的主要內容是《集合》，《函數》，必修四的主要內容是《三角函數》禪首，《向量》。
必修三中的內容包括《統計初步》，《算法》，《概率》。
到了高二要學習必修五，主要內容是《數列》，《不等式》，《圓錐曲線》等。
擴展資料：
高中學數學注意事項：
首先，在課堂教學中培養好的聽課習慣是很重要的。當然聽是主要的，聽能使注意力集中，要把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會。
聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當地有目的性的記好筆記，領會課上老師的主要精神與意圖。科學的記筆記可以提高4 5 分鐘課堂效益。
其次，要提高數學能力，當然是通過課堂來提高，要充分利用好課堂這塊陣地，學習數學的過程是活的，老師教學的對象也是活的，都在隨著教學過程的發展而變化，尤其是當老師注重能力教學的時候，教材是反映不出來的。
數學能力是隨著知識的發生而同時形成的，無論是形成一個概念，掌握一條法則，會做一個習題，都應該從不同的能力角度來培養和提高。課堂上通過老師的教學，理解所學內容在教材中的地位，弄清與前后知識的聯系等，只有把握住教材，才能掌握學習的主動。
以上就是高一數學上學期學什么的全部內容，上冊主要學集合、函數和數列 下冊主要學三角函數和平面向量 沒有重點可言，因為全是重點。函數和三角函數一定要學好，這是高二學二次函數圖象和立體幾何的基礎，可以這么說。
