高中化學(xué)最難的部分？高中化學(xué)最難的是電化學(xué)部分，高中化學(xué)中電化學(xué)部分最難的原因是因?yàn)樗婕暗诫娊狻㈦姵亍㈦娊赓|(zhì)溶液、電極反應(yīng)等概念和計(jì)算，需要學(xué)生掌握復(fù)雜的理論與實(shí)踐結(jié)合的知識(shí)。電化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的一個(gè)重要分支，那么，高中化學(xué)最難的部分？一起來(lái)了解一下吧。
其實(shí)吧，化學(xué)想學(xué)好還是可以的，沒(méi)有那么困難。化學(xué)不像物理，數(shù)學(xué)，也不像生物，更像是這三者的結(jié)合，需要較高的邏輯思維能力，也需要生物那樣的理論概念的記憶。
高中化學(xué)五本書(shū)，必修一，必修二，選修三，選修四，選修五。必修主要是夯實(shí)基礎(chǔ)，如化學(xué)方程式的配平，幾種重要的金屬以及它的化合物，元素周期表以及其元素遞變規(guī)律，這些都是重點(diǎn)。如果必修知識(shí)沒(méi)有打牢，那么你選修就會(huì)學(xué)得比較吃力。反之，如果你必修知識(shí)很牢固，那么你的選修就會(huì)學(xué)的比較輕松一些。
而化學(xué)的難度就體現(xiàn)在什么地方上呢？化學(xué)的學(xué)習(xí)分不開(kāi)定性分析和定量計(jì)算。定性分析離不開(kāi)對(duì)概念的掌握，知識(shí)的遷移，而定量計(jì)算又離不開(kāi)對(duì)數(shù)學(xué)理論的運(yùn)用。舉個(gè)例子，化學(xué)的選修三，選修五分別是物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)與有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)。這兩者有密切的關(guān)系，比如說(shuō)鄰羥基苯甲醛與對(duì)羥基苯甲醛穩(wěn)定性的差異。充分說(shuō)明了有機(jī)與結(jié)構(gòu)的緊密聯(lián)系。
看化學(xué)的選修4——化學(xué)反應(yīng)原理。這充分體現(xiàn)了定性分析與定量計(jì)算的充分應(yīng)用。化學(xué)平衡怎么移動(dòng)?向哪方移動(dòng)?你得算!再看看弱電解質(zhì)的溶解平衡與電離平衡，鹽類的水解，有時(shí)難的你動(dòng)不了筆。而上述的所有選修內(nèi)容又離不開(kāi)必修你打的基礎(chǔ)。
因此，我認(rèn)為化學(xué)最難的地方，不在于某個(gè)知識(shí)板塊，而是在于你是否夯實(shí)了基礎(chǔ)，若你的地基不牢，化學(xué)的所有內(nèi)容你都會(huì)覺(jué)得難的。
高中化學(xué)最難的是電化學(xué)部分，高中化學(xué)中電化學(xué)部分最難的原因是因?yàn)樗婕暗诫娊狻㈦姵亍㈦娊赓|(zhì)溶液、電極反應(yīng)等概念和計(jì)算，需要學(xué)生掌握復(fù)雜的理論與實(shí)踐結(jié)合的知識(shí)。
電化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的一個(gè)重要分支，主要研究電能與化學(xué)能之間的相互轉(zhuǎn)化和相關(guān)現(xiàn)象。高中化學(xué)中的電化學(xué)部分涉及電解、電池和電解質(zhì)溶液等內(nèi)容，需要學(xué)生掌握一定的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能。電化學(xué)的理論框架較為抽象和復(fù)雜，需要學(xué)生具備較高的邏輯思維和抽象思維能力。許多學(xué)生認(rèn)為高中化學(xué)中的電化學(xué)部分較為困難。
電化學(xué)的難點(diǎn)在于其理論框架的復(fù)雜性和抽象性。學(xué)生需要理解電化學(xué)的基本概念，如電勢(shì)、電流、電解和電極反應(yīng)等，并能夠?qū)⑦@些概念應(yīng)用于具體的情境中解決問(wèn)題。電化學(xué)的理論框架涉及到電子傳遞、離子傳遞和化學(xué)反應(yīng)等多個(gè)方面，學(xué)生需要將這些概念進(jìn)行整合和綜合運(yùn)用。電化學(xué)中的一些公式和計(jì)算也較為復(fù)雜，需要學(xué)生具備較高的計(jì)算能力。
電化學(xué)通常需要學(xué)生掌握一定的實(shí)驗(yàn)操作技能。電化學(xué)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及到電解槽、電場(chǎng)、電解質(zhì)溶液和電池等實(shí)驗(yàn)裝置和材料。學(xué)生需要熟悉實(shí)驗(yàn)器材的使用方法，能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)操作。
高中化學(xué)最難的部分如下：
1、我覺(jué)得有機(jī)化學(xué)比較難，需要記憶和理解的東西實(shí)在太多，而且高考題型復(fù)雜多樣，經(jīng)常考很奇葩的東西，特別是有機(jī)化學(xué)的推導(dǎo)題，誰(shuí)能拿下它，高考化學(xué)再差也不會(huì)有多差。反正那時(shí)我們學(xué)有機(jī)化學(xué)挺難的，高考也要考，上了大學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)無(wú)機(jī)化學(xué)更難。
2、對(duì)于化學(xué)來(lái)講，實(shí)驗(yàn)是很重要的一部分，這也是高三復(fù)習(xí)難點(diǎn)幾種的一個(gè)方向，包括的方面也很多，有儀器使用與裝置圖識(shí)別；有實(shí)驗(yàn)操作與安全知識(shí)；有氣體制備與氣密檢驗(yàn)等方面；還包括物質(zhì)鑒別與分離提純以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方案的評(píng)價(jià)等等。
總之，化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及結(jié)論都是高三化學(xué)復(fù)習(xí)難點(diǎn)的一個(gè)重要部分，都應(yīng)該很好的掌握。
3、不管學(xué)什么都是重基礎(chǔ)，只要基礎(chǔ)好就沒(méi)有難的住的題。依照你的情況應(yīng)該是基礎(chǔ)沒(méi)有打好才會(huì)出現(xiàn)解題困難的局面。化學(xué)主要題型有實(shí)驗(yàn)，化學(xué)方程式的配平等，難點(diǎn)的就是實(shí)驗(yàn)。化學(xué)要記住的實(shí)驗(yàn)也不是很多，一個(gè)族一般都只有一個(gè)代表性的實(shí)驗(yàn)，只要記住原料，反應(yīng)原理，反應(yīng)條件即可。
氣體實(shí)驗(yàn)一般是重點(diǎn)，有的原料要是過(guò)量還會(huì)有別的反應(yīng)，不但要記住條件，還要記住原料的量和過(guò)量之后會(huì)有什么反應(yīng)，以及反應(yīng)生成什么。無(wú)機(jī)化學(xué)里重要是實(shí)驗(yàn)和離子方程式，代表性的是鋁和鐵，這兩個(gè)是難點(diǎn)也是重點(diǎn)。
高中化學(xué)最難的應(yīng)該是化學(xué)平衡和電離平衡那一部分。
因?yàn)檫@部分涉及到大量的計(jì)算題，還有一些理論，這對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，都屬于難以解決的。其他的章節(jié)基本上都是物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)，只要記住，就能夠考高分了。但是計(jì)算部分除了技術(shù)之外，還需要比較好的計(jì)算技巧。
高中化學(xué)如何學(xué)好
1、思路方法
對(duì)老師在課堂上介紹的高中化學(xué)解題方法和分析思路應(yīng)及時(shí)記下，課后加以消化。若有疑惑，孩子可以先作獨(dú)立分析，因?yàn)橛锌赡苁抢斫忮e(cuò)誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來(lái)后，便于課后及時(shí)與老師商榷和探討。勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對(duì)于啟迪思維，開(kāi)闊視野，提高解題水平大有益處。
2、立足結(jié)構(gòu)，了解物質(zhì)性質(zhì)
化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時(shí)，孩子應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來(lái)了解物質(zhì)性質(zhì)。
如學(xué)習(xí)氧氣時(shí)，須思考：氧氣是由許多氧分子組成的，而一個(gè)氧分子又是由二個(gè)氧原子構(gòu)成的，氧原子最外層6個(gè)電子，易得電子，所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑。
高中化學(xué)最難的一本書(shū)就是選修四（化學(xué)反應(yīng)原理）了，其中最難的部分就是化學(xué)平衡、水溶液中的離子平衡、沉淀平衡，其實(shí)這些都屬于化學(xué)平衡。
化學(xué)平衡為什么難呢？因?yàn)樗沁`反你的直覺(jué)的（至少是從初中到高一的直覺(jué)），有一些反應(yīng)竟然不能進(jìn)行完全，酸和堿竟然可以在某種程度上共存，這對(duì)于一些人是不可想象的，化學(xué)不是定量的科學(xué)么？
說(shuō)到化學(xué)平衡，就要說(shuō)起平衡常數(shù)。這最初是在實(shí)驗(yàn)里被發(fā)現(xiàn)出來(lái)的，對(duì)于同一個(gè)反應(yīng)，在平衡的時(shí)候總可以算出一個(gè)數(shù)：這個(gè)數(shù)只隨溫度變化而變化，但是與其他因素都沒(méi)有關(guān)系。而這也就成為了化學(xué)里面繞不過(guò)的一個(gè)東西，隨著學(xué)習(xí)的深入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)常數(shù)與熱化學(xué)有關(guān)（不過(guò)這都是到了大學(xué)的后話了）
化學(xué)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡，這一點(diǎn)也很反直覺(jué)。濃度不是不變了么？咋還動(dòng)上了？很神奇吧？其實(shí)也不難理解，熱學(xué)告訴我們，分子是不停運(yùn)動(dòng)的，會(huì)不斷地撞擊彼此。這不就蘊(yùn)含著動(dòng)態(tài)么？
補(bǔ)充一句，水溶液中的離子反應(yīng)和沉淀反應(yīng)也都是化學(xué)反應(yīng)，所以我把水溶液中的離子平衡和沉淀平衡都?xì)w為化學(xué)平衡。
以上就是高中化學(xué)最難的部分的全部?jī)?nèi)容，高中化學(xué)最難的部分如下：1、我覺(jué)得有機(jī)化學(xué)比較難，需要記憶和理解的東西實(shí)在太多，而且高考題型復(fù)雜多樣，經(jīng)常考很奇葩的東西，特別是有機(jī)化學(xué)的推導(dǎo)題，誰(shuí)能拿下它，高考化學(xué)再差也不會(huì)有多差。
